相關習題
 0  92412  92420  92426  92430  92436  92438  92442  92448  92450  92456  92462  92466  92468  92472  92478  92480  92486  92490  92492  92496  92498  92502  92504  92506  92507  92508  92510  92511  92512  92514  92516  92520  92522  92526  92528  92532  92538  92540  92546  92550  92552  92556  92562  92568  92570  92576  92580  92582  92588  92592  92598  92606  211419 

科目: 來源:2009年中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2005?鹽城)食用白糖的主要成分為蔗糖,蔗糖(C12H22O11)屬于化合物(填寫“有機”或“無機”).燒制糖醋魚時,起鍋晚了常會出現(xiàn)燒焦現(xiàn)象,其主要原因是蔗糖在高溫下分解變成碳和水,寫出反應的化學方程式.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

高鐵酸鉀(K2Fe04)是具有紫色光澤的粉末,它是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑.干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解、變質.根據(jù)上述信息,請回答下列問題:
(1)高鐵酸鉀的物理性質是;
(2)高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為;
(3)為防止高鐵酸鉀變質,保存時應注意.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖:A、B、C三種物質的溶解度曲線,請回答:
(1)P點表示的意義是.
(2)當溫度為t1℃時,的溶解度最大;當溫度為t3℃時,三種物質的溶解度大小關系為.
(3)如果把A、B、C.分別放入100g水中配成t3℃的飽和溶液,再冷卻至t1℃,析出晶體最多的是,沒有晶體析出的是.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)以下圖推斷

(1)用化學式回答:A是______C是______D是______E是______;
(2)寫出D與NaOH反應的化學方程式______.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

有A、B、C、D四瓶失去標簽的粉末(均為純凈物),已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種.某學生的鑒別實驗過程記錄如下:
步驟1:取A、B、C、D四種粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水2mL,振蕩后靜置.四支試管底部均有固體存在,只有盛放A.的試管中液體呈藍色,其他均呈無色.
步驟2:繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸,只有D.的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無明顯變化.
步驟3:將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后,向濾液中分別滴加氯化鋇溶液.
請根據(jù)該學生的實驗過程,回答下列問題:
(1)步驟1中“四支試管底部均有固體存在”,與該學生預測的“只有一支試管中有固體存在,其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是______.
(2)步驟3中,可能觀察到的實驗現(xiàn)象是______.
(3)根據(jù)該學生的實驗,四種白色粉末均已一一鑒別出來:
A是______;B是______;C是______;D是______.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2005?吉林)實驗室擺放著如下一排儀器;

(1)儀器E的名稱是______,使用該儀器時應當注意(寫一條即可):______,可以用它直接加熱的儀器是(填序號)______.
(2)你認為利用上面給出的這些儀器能制取哪些氣體(寫一種即可)______.
(3)假如小紅在實驗室中利用上述儀器中的A,B,C,F(xiàn),H去制取某種氣體,你猜她想制取的氣體是(寫一種即可)______.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?泰安)在學校的元旦聯(lián)歡會上,某同學表演了“水能生火”的魔術.他向包有過氧化鈉(Na22)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小蔡很感興趣,于是,他和同學們進行探究.
提出問題:過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
猜想:①可能有一種氣體和另一種物質生成②反應過程中可能有熱量放出
設計實驗:如右圖所示
實驗探究:
實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是______.
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:______
實驗二:繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質是什么?
(1)小張猜想另一種物質是Na2CO3,小蔡認為不可能.小蔡的依據(jù)是______.
(2)小蔡取反應后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色.說明反應后所得的溶液呈______性.
交流:由實驗探究的結果,寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式______.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學式為C3H5O2Na,丙酸鈉是由______種元素組成,其相對分子質量為______;
(2)小包裝糕點類食品常采用充氣包裝,氮氣是常用的充填氣體.請你根據(jù)氮氣的性質寫出選用氮氣的主要原因是______;
(3)生石灰和硅膠(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥劑.生石灰和二氧化硅都屬于______(填序號);
①酸,②堿,③鹽,④氧化物
(4)某保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵,來吸收包裝袋中的氧氣,從而延長食品的保質期.該反應的化學方程式為4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3.已知該保鮮劑中活性鐵粉的質量為1.4g,計算該保鮮劑最多能夠吸收氧氣多少克?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009-2010學年上海市普陀區(qū)九年級(下)質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?普陀區(qū)二模)以下元素符號中正確的是 ( )

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009-2010學年上海市普陀區(qū)九年級(下)質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?上海)釩(V)被譽為金屬中的“維生素”,其氧化物V2O5中釩元素的化合價是( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案