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科目： 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?煙臺）如圖，是某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程，其中試劑甲和乙分別可能是（ ）

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005?廣州）化學實驗過程中一定要注意安全，萬一發(fā)生事故也不必驚慌，要冷靜地處理．下列做法不正確的是（ ）

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005?廣州）向質量比為1：l的鐵和氧化銅的混合粉末中加入一定量的稀鹽酸，充分反應后燒杯中還有固體物質存在，且該固體只有一種成分，則該固體是（ ）

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?番禺區(qū)二模）用化學用語表示下列物質或反應：
（1）氫氧化鈣：；
（2）鎂條用砂紙打磨后放入氧氣中，過一會兒，光亮的鎂條變暗，反應的化學方程式是；
（3）硝酸鋇溶于水電離出的離子；
（4）某硫的氧化物中硫元素的化合價為+6價，該氧化物是．

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?番禺區(qū)二模）請從①明礬②碳酸氫鈉③氫氧化鈉④聚乙烯中選擇適當?shù)奈镔|填空（填序號）：
（1）糕點“發(fā)酵粉”的主要成份之一是；
（2）能將水中懸浮物快速沉降下來的物質是；
（3）可用于包裝食品的合成材料是；
（4）爐具清潔劑中含的物質是．

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?番禺區(qū)二模）從Fe、H2O、CO2、H2SO4、NaOH、CuCl2等物質中，選出適當?shù)奈镔|，按下列要求書寫化學方程式：
（1）生成物使紫色石蕊溶液變成紅色的化合反應．
（2）有化合價變化的分解反應．
（3）復分解反應．
（4）有氣體產生的置換反應．

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?廣州）工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐，在高溫下通入空氣進行一系列反應把鐵還原出來．
（1）通入空氣使固態(tài)的焦炭轉化為具有還原性的氣態(tài)物質，轉化過程中涉及的反應的化學方程式是．
（2）赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）在高爐里反應生成單質鐵的化學方程式是．
（3）計算：
①氧化鐵（Fe2O3）的相對分子質量是；
②5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦中，氧化鐵的質量是t；
③上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵t．

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?番禺區(qū)二模）以氯化鉀和硝酸鈉為原料制備硝酸鉀的工藝流程如下：
根據(jù)所提供的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）20℃時飽和硝酸鈉溶液中溶質的質量分數(shù)是（精確到0.1%）．
（2）為了加速固體溶解，可采取的措施有．
（3）實驗室進行蒸發(fā)濃縮操作時，將蒸發(fā)皿置于鐵圈上，用酒精燈加熱．取用蒸發(fā)皿應使用（填儀器的名稱），為了防止液滴飛濺，進行的操作是．
（4）濾液1中含的離子是．

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?番禺區(qū)二模）現(xiàn)有試管、集氣瓶、玻璃棒等儀器，請為下列實驗操作各選一種：
①用于轉移液體引流的是 ______．
②用作物質在氣體中燃燒的反應容器是 ______．
③用作少量試劑的反應容器是 ______．

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?番禺區(qū)二模）今有A．B．C．D．E五種裝置如下圖所示．按要求回答問題（所選裝置用字母回答）

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______；反應的化學方程式：______．
（2）實驗室鋅粒和稀硫酸反應來制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______；反應的化學方程式：______．
（3）某同學準備利用如圖裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
I、寫出圖中a．b儀器的名稱：
a是______；
b是______．
Ⅱ、給試管加熱時，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，然后______進行加熱．
Ⅲ、反應的化學方程式：______．
Ⅳ、若要制取0.8g氧氣請完成下列計算：
①高錳酸鉀（KMnO4）的相對分子質量為______．
②要制取0.8g的氧氣，需要高錳酸鉀的質量為______．

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