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科目: 來源: 題型:解答題

某海濱學(xué)校的一個研究性學(xué)習(xí)小組以“海洋資源與利用”為課題進(jìn)行調(diào)查研究.請就他們研究中的一些問題談?wù)勀愕挠^點:
(1)該學(xué)習(xí)小組提出下列利用海洋資源的建議,你認(rèn)為可能實現(xiàn)的有______
A.海水淡化   B.海水養(yǎng)殖   C.海洋捕撈   D.海洋運輸
(2)海水曬鹽最初得到的是粗鹽,含有CaCl2、MgCl2等許多雜質(zhì).經(jīng) ①溶解②沉淀、踎_____(填操作名稱) ④蒸發(fā) 可制得精鹽.
(3)在粗鹽提純實驗中有______處用到玻璃棒,其中④蒸發(fā)過程玻璃棒的作用是______.
(4)粗鹽提純實驗中必須進(jìn)行除雜質(zhì),該學(xué)習(xí)小組提出兩個方案,其一,先加入過量的氫氧化鈉,過濾后再加入稀鹽酸;其二,先加入過量的碳酸鈉,再加入稀鹽酸.你認(rèn)為______方案合理,理由是______.
(5)該學(xué)習(xí)小組建議地方政府建一化工廠,利用海水中有MgCl2,海邊盛產(chǎn)貝殼(主要成分CaCO3),制取無水氯化鎂,生產(chǎn)的大概流程為:

該生產(chǎn)過程中,沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是______
A.化合反應(yīng)   B.分解反應(yīng)   C.置換反應(yīng)   D.復(fù)分解反應(yīng)
(6)以貝殼、水和純堿為原料,經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)能否制得燒堿?
若能,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;若不能,請說明理由:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)下面氫氧化鈣的溶解度曲線,完成下列問題.

(1)曲線上任何一點所代表的溶液在升高溫度后會產(chǎn)生的現(xiàn)象是:______,此時的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______(選填“變大”或“變小”或“不變”)
(2)若向曲線上任何一點所代表的溶液中加入熟石灰(即氫氧化鈣),則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量將______(選填“增加”或“減少”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述錯誤的是


  1. A.
    分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
  2. B.
    原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性
  3. C.
    決定原子質(zhì)量大小的主要是原子核
  4. D.
    質(zhì)子數(shù)相同的一類粒子一定屬于同種元素

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)能研究自然界已存在的物質(zhì)及其變化,也能創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì).
(1)列舉自然界存在的兩種物質(zhì):______、______.
(2)寫出兩種自然界存在的變化:______.
(3)列舉自然界不存在,但可以通過物質(zhì)變化得到的兩種物質(zhì):______、______.

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科目: 來源: 題型:解答題

依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題:
(1)圖甲是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,其中a點表示的含義是______.在t1℃時,X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______.
(2)若將t2℃時X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用的一種方法是______;
(3)如圖乙所示,20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A,若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出,則加入的固體A可能是______(填名稱).

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖是配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖:

(1)計算需要氫氧化鈉______g.
(2)配置氫氧化鈉溶液的正確順序是______(填序號).
(3)若用量筒取水時仰視讀數(shù),其它操作正確,則配得的溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”或“正確”).

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科目: 來源: 題型:解答題

某固體由NaCl和BaCl2混合而成,取65.6g該混合物完全溶于313g水中,向其中加入Na2SO4溶液至過量,生成沉淀的質(zhì)量與所加Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請計算:

(1)體混合物中BaCl2的質(zhì)量是多少?
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請在下列空格中填寫相應(yīng)的化學(xué)符號:
(1)2個硫原子______;   (2)帶2個正電荷的鎂離子______;
(3)氧化鐵______;     (4)正3價的鋁元素______.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)藥品取用“三”原則:
①“三不原則”:不能用手拿藥品;不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味;不得品嘗任何藥品的味道.
②節(jié)約原則:嚴(yán)格按實驗規(guī)定用量取用藥品.如果沒有說明用量,一般取最少量,液體lmL~2mL,固體只要蓋滿試管的底部.
③處理原則:實驗時剩余的藥品不能放回原瓶;不要隨意丟棄;更不要拿出實驗室.
(2)藥品取用方法(往試管里加固體藥品或傾倒液體藥品)
固體藥品:①塊狀:用______夾;操作要領(lǐng)是:“一平、二放、三慢豎”(將試管橫放.用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口,然后慢慢地將試管豎立起來,使塊狀固體緩緩滑至試管底部).
②粉末狀:用______(或______)取用;操作要領(lǐng)是:“一斜、二送、三直立”(將試管傾斜,把盛有藥品的藥匙或紙槽送入試管底邵,然后使試管直立起來,讓藥品落入試管底部).
液體藥品:操作要領(lǐng)是:“取下瓶塞______著放,標(biāo)簽______緩慢倒,用完蓋緊原處放.”
(3)用量筒量取液體體積的方法:①讀數(shù)時,應(yīng)將量筒放置平穩(wěn),并使視線與液面凹面最______處保持水平,②應(yīng)根據(jù)量取液體體積的多少,選用大小適當(dāng)?shù)牧客玻?/h1>

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科目: 來源: 題型:填空題

某氮氧化合物中N:O的質(zhì)量比為7:20,該化合物的化學(xué)式________.

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同步練習(xí)冊答案