根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）如圖1，寫(xiě)出裝置中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱名稱：①______�、赺_____．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填“字母”），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______．收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取O₂，如果用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是______（填“字母”）
（4）如圖2所示，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是______．若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是______．

將下列物質(zhì)按物質(zhì)的分類把序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：
①礦泉水②液態(tài)氧氣③清新的空氣④糖水⑤石蠟燃燒后的生成物⑥氮?dú)猗吖虘B(tài)二氧化碳⑧高錳酸鉀
其中屬于混合物的是________；純凈物的是________；化合物的是________；單質(zhì)的是________；氧化物的是________．

我縣正在修建的涪江二橋需要各種材料，下列材料屬于合成材料的是

1. A.
   河沙
2. B.
   鋼筋
3. C.
   水泥
4. D.
   路燈塑料外殼

銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中，表面會(huì)生成銅綠[其成分可表示為Cu₂（OH）₂CO₃]，從其組成分析，預(yù)測(cè)銅綠能與________（任舉一例）反應(yīng)．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．（濃硫酸能干燥氣體）

請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題．
（1）完成下表：

氣　 體	藥　　品	裝置組合	化學(xué)方程式
氧氣（純凈）	氯酸鉀和二氧化錳	______	______
	高錳酸鉀	______	______
氧氣（干燥）	過(guò)氧化氫和二氧化錳	______	______

（2）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO₂氣體（2NO+O₂═2NO₂）．為了收集純凈的NO氣體，利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將______ （填導(dǎo)管口字母）與c相連組成收集裝置．收集時(shí)，應(yīng)先在Ⅰ中放_(tái)_____（填物質(zhì)名稱）．

光合作用可表示為：CO₂+H₂O淀粉+O₂，則生成的淀粉中一定含有元素為_(kāi)_______，可能含有元素為_(kāi)_______．

請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和技能，解決下列生活中的實(shí)際問(wèn)題（在每個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)的橫線上寫(xiě)出你選用的物質(zhì)或方法）：
（1）暖水瓶中出現(xiàn)水垢（主要成分是CaCO₃），可加入______除去；
（2）為了防止月餅變質(zhì)，通常在月餅的包裝中放入一小袋的“防腐劑”，這種“防腐劑”是鐵粉．試分析這種防腐劑防止月餅變質(zhì)的化學(xué)原理______；
（3）銅錢(qián)在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點(diǎn)是1083.4℃、鐵的熔點(diǎn)是1538℃．試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析，為什么用銅而不用鐵來(lái)鑄造貨幣？______；
（4）課外活動(dòng)小組的同學(xué)用學(xué)校的自來(lái)水澆灌校園內(nèi)的花草時(shí)，要將一硬質(zhì)塑料管與膠皮管相連接，塑料管不易插入膠皮管，可采取的辦法是______．

化學(xué)反應(yīng)前后，一定沒(méi)有變化的是

1. A.
   物質(zhì)的種類
2. B.
   物質(zhì)的狀態(tài)
3. C.
   分子的種類和數(shù)目
4. D.
   原子的種類和數(shù)目

南洋電纜是汕頭市一家以生產(chǎn)電纜類產(chǎn)品為主的上市公司．在電纜生產(chǎn)過(guò)程中，不可避免的會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料（如：零碎電纜）．金山中學(xué)化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)得知這一情況后，圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法．甲、乙同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識(shí)，提出了兩種途徑：
（1）A的化學(xué)式為_(kāi)_____，操作a的名稱是______．
（2）①的反應(yīng)基本類型為_(kāi)_____；反應(yīng)②、③的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是：
②______；③______．
（3）已知：Cu+2H₂SO₄ （濃）CuSO₄+SO₂↑+2H₂O．從環(huán)保角度對(duì)兩種途徑的不同部分進(jìn)行比較，你認(rèn)為_(kāi)_____（填I(lǐng)”或“Ⅱ”）的方案更合理．理由是：______．
（4）丙認(rèn)為，無(wú)論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時(shí)，應(yīng)加入略過(guò)量的鐵屑．丁又提出了疑問(wèn)：“如果鐵過(guò)量，剩余的鐵會(huì)混在紅色粉末中，該怎么處理呢？”．請(qǐng)?zhí)岢鲆环N簡(jiǎn)單的化學(xué)方法進(jìn)行處理（用文字?jǐn)⑹觯�：______．

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是

1. A.
   鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
2. B.
   紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙
3. C.
   測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里，銅絲加熱變黑
4. D.
   木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，放出大量熱