下列物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？不能反應(yīng)的請說明原因，能反應(yīng)的則寫出化學(xué)方程式．
（1）銀和稀硫酸　（2）鋅和硫酸銅�。�3）銅和硫酸鋁�。�4）鋁和稀鹽酸
答：
（1）______；
（2）______；
（3）______；
（4）______．

將100毫升酒精和100毫升水混合后，其體積________200毫升（填大于，小于，等于），此現(xiàn)象說明________．

小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是

A．物質(zhì)的性 質(zhì)與用途	B．資源的利用和保護
①N2性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣 ②O2支持燃燒--作氣體燃料 ③CO具有還原性--冶煉金屬	①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)
C．“低碳經(jīng)濟”的措施	D．物質(zhì)的分類
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ③減少使用一次性塑料方便袋	①合成橡膠、合金都屬于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多種元素

1. A.
   物質(zhì)的性質(zhì)與用途
2. B.
   資源的利用和保護
3. C.
   “低碳經(jīng)濟”的措施
4. D.
   物質(zhì)的分類

有人說：“蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律．”這種說法對嗎？為什么？

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小麗進行實驗．測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示：（其它物質(zhì)既不反應(yīng)也不溶解）

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g；
（2）求該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

現(xiàn)有①液氧、②氧化銅、③蒸餾水、④潔凈的空氣、⑤碳酸氫銨、⑥澄清石灰水、⑦氧化鎂、⑧冰水混合物、⑨水銀、⑩氨氣等10種物質(zhì)，請分類（填序號）：
（1）屬于金屬單質(zhì)的是______．
（2）屬于非金屬單質(zhì)的是______．
（3）屬于氧化物的是______．
（4）屬于化合物的是______．
（5）屬于混合物的是______．
（6）屬于純凈物的是______．

2008年5月12日14時28分，在四川汶川縣發(fā)生了8.0級地震．地震是一種突發(fā)的自然災(zāi)害，震后生態(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重，供水設(shè)施遭到破壞，飲用水源會受到污染，是導(dǎo)致傳染病發(fā)生的潛在因素．能否解決群眾供水問題是關(guān)系震后能否控制大疫的一個關(guān)鍵問題．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ�活用水及飲用水都要�?jīng)過一系列的凈化才能使用．請你解決如下的問題：
（1）為了除去水中的不溶性雜質(zhì)，可采取的操作是______．
（2）當(dāng)?shù)卣疬^后，你如何將污水變成清潔用水？______．
（3）除去河水中的不溶性雜質(zhì)后，請設(shè)計一個實驗證明水樣是硬水：______．
（4）有人說“飲用天然礦泉水對人體健康有益，礦泉水微量元素的含量越多越好”，你認(rèn)為這種說法是否正確？為什么？
______．

下列說法不正確的是

1. A.
   水在地球上分布很廣，江河、湖泊和海洋約占地球表面的
2. B.
   人體含的水約占人體質(zhì)量的
3. C.
   雖然地球上的總水量很大，但地球淡水量不到總水量的1%
4. D.
   凡是無色透明的是水都能飲用

用符合下列要求的物質(zhì)的序號填空：
可選的物質(zhì)：A、干冰；B、天然氣；C、活性炭；D、生石灰；E、維生素；F、蛋白質(zhì)．
（1）牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是______；
（2）可用作冰箱除臭劑的是______；
（3）可用于人工降雨的是______；
（4）可作建筑材料的氧化物是______．

請根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①______，②______．（2）實驗室用裝置A制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；收集裝置為______．（3）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是______（填寫選項序號）．?a．烘干　　 b．溶解　　　c．過濾　　　d．洗滌　　　e．蒸發(fā)
（4）裝置F與裝置B相比，優(yōu)點是______．
（5）實驗室可選取鋅與濃硫酸反應(yīng)制取SO₂，（其化學(xué)方程式為：Zn+2H₂SO₄（濃）=ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O），應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______（填序號）；老師提醒同學(xué)，用此法制取SO₂要控制時間否則還可能生成另一種氣體．同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢？請你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是______，其理由是______．