相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2010年湖北省武漢市漢陽區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
在創(chuàng)建“兩型”社會（資源節(jié)約型和環(huán)境友好型）過程中，下列措施中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
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科目：
來源：2010年湖北省武漢市漢陽區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“偽”的是（ ）
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科目：
來源：2010年湖北省武漢市漢陽區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
從下列圖示可以了解的信息中，其中正確的是（ ）
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科目：
來源：2010年湖北省武漢市漢陽區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
（2009?黃石）右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是（ ）
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科目：
來源：2010年湖北省武漢市漢陽區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體體積小于廣口瓶容積的 1/5．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）
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科目：
來源：2010年湖北省武漢市漢陽區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
除去各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）
| 選項 | 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） | 試劑 | 操作方法 |
| A | C02（CO） | 2 | 點燃 |
| B | Fe（Zn） | 加過量FeSO4溶液 | 過濾 |
| C | CaO （CaC03） | 加過量的水 | 過濾 |
| D | NaOH（Na2C03） | 適量的稀鹽酸 | 蒸發(fā) |
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科目：
來源：2010年湖北省武漢市漢陽區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：填空題
根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一（填名稱）；
（2）某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為
用化學(xué)符號表示為；
（3）含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“氟、鈣”指的是（填“單質(zhì)”、“原子”、“元素”）．
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科目：
來源：2010年湖北省武漢市漢陽區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：解答題
（2009?德城區(qū)）如圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)．常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量大于D．請?zhí)羁眨?br />（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______，B______，D______．
（2）相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______．
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科目：
來源：2010年湖北省武漢市漢陽區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：填空題
2010年元月1日，退役的海軍303潛艇在武漢港正式對公眾開放，讓普通市民更多地了解到潛艇的有關(guān)知識：
（1）潛艇內(nèi)的供氧設(shè)備可由一內(nèi)裝Na2O2的藥板將二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2X+O2，則X的化學(xué)式為，該化學(xué)反應(yīng)（填“是”或“否”）為置換反應(yīng)．
（2）在核潛艇內(nèi)，供氧可以通過電解水的方法，寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式，相對于前者而言，其優(yōu)點是．
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科目：
來源：2010年湖北省武漢市漢陽區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：解答題
小明從超市購買了一些食品，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家為了延長保質(zhì)期進(jìn)行了不同的處理：
真空包裝
充氣包裝食品
生石灰
雙吸劑
（1）采用真空包裝，其目的是______；
（2）采用充氣包裝，其中的氣體可能是______；
（3）放置一包生石灰，其作用是______；
（4）放置一包“雙吸劑’，--還原性鐵粉，它吸收的兩種物質(zhì)______．
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