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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用,用右圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到:澄清石灰水______,細(xì)玻璃管中的紅墨水______(選填“向左”或“向右”)移動(dòng).
(2)請(qǐng)寫出圖中石灰水所涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

裝在某容器內(nèi)空氣中氮?dú)獾捏w積為16升,請(qǐng)你計(jì)算該容器內(nèi)空氣的體積為多少升?氧氣質(zhì)量是多少?(已知氧氣標(biāo)準(zhǔn)狀況下密下為1.429g/L)(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì),按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是


  1. A.
    干冰、鐵片、乙醇
  2. B.
    空氣、氮?dú)、合?/div>
  3. C.
    燒堿、液氧、濃鹽酸
  4. D.
    純堿、石墨、小蘇打

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科目: 來源: 題型:填空題

芝麻醬具有豐富的營養(yǎng),右圖為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分.人們?yōu)榱司S持生命和健康,必須從食物中攝入六大類主要營養(yǎng)物質(zhì),如圖中沒有標(biāo)出的營養(yǎng)物質(zhì)是________;如圖中鈣、鐵、硒是指________(填“分子”、“原子”或“元素”);沾有芝麻醬的餐具用加入洗潔精的水更易洗凈,這是利用了洗潔精的________作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

2010年5月8日,淮安市在四川省綿竹市舉行玉泉學(xué)校、村民住宅、敬老院等援建項(xiàng)目集中交付儀式.從此村民又住上寬敞明亮的住房,喝上干凈衛(wèi)生的自來水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達(dá)國家采用ClO2代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒.請(qǐng)回答下列問題:

(1)ClO2的名稱為______,ClO2中Cl元素的化合價(jià)為______;
(2)制取ClO2的微觀過程如如圖所示:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

在下面關(guān)系圖中,A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、D分別是甲烷充分燃燒時(shí)產(chǎn)生的兩種物質(zhì),E、I均為黑色粉末狀單質(zhì),F(xiàn)溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),B是石灰石的主要成分,G為無色有毒的氣體,H是赤鐵礦的主要成分.

(1)寫出化學(xué)式:B是______,D是______;
(2)寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(3)H溶解于稀鹽酸中,溶液呈黃色,寫出該變化的化學(xué)方程式:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是________
①反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
②反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
③分子是由原子構(gòu)成的     
④示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)在地殼里含量居第二位的金屬元素是______.
(2)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟______(填字母)關(guān)系最大.A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導(dǎo)電性   C.金屬的活動(dòng)性
(3)某校化學(xué)興趣小組同學(xué)利用金屬進(jìn)行了如下一些探究活動(dòng):
探究活動(dòng):在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)(兩裝置的氣密性都良好).已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等.
①該實(shí)驗(yàn)的目的是通過觀察______而確定______.兩支長(zhǎng)頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是______.
②若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過量,則充分反應(yīng)后兩裝置產(chǎn)生的H2質(zhì)量關(guān)系為______(填字母).
A.甲多     B.乙多     C.一樣多.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,不能反映出二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    打開汽水飲料瓶蓋,有大量的無色氣泡冒出
  2. B.
    把二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁
  3. C.
    把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色溶液變成紅色
  4. D.
    向放有兩支燃著的、高低不等的蠟燭的燒杯里傾倒二氧化碳?xì)怏w,蠟燭自下而上依次熄滅

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科目: 來源: 題型:解答題

用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以用礦石A來制備,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了2種轉(zhuǎn)化流程,如下圖所示.
已知:a.二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應(yīng):CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32;
b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:Ca(HCO32數(shù)學(xué)公式CaCO3↓+H2O+CO2↑;
c.生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿.
試填空.
(1)小王主張用流程①、②、④和操作Ⅱ的設(shè)計(jì),認(rèn)為其工藝簡(jiǎn)單.
請(qǐng)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:______;操作Ⅱ包括______等工序.
(2)制輕質(zhì)碳酸鈣時(shí),D為______(選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”),理由是:______;
(3)小李認(rèn)為流程①、②、③和操作I比小王的主張更好,其理由是:______;操作I包括攪拌和微熱等工序.

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同步練習(xí)冊(cè)答案