請根據(jù)題意，回答下列問題．（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來評定分數(shù)．）
（1）設計簡單實驗區(qū)分鐵粉和二氧化錳粉末．
（2）在測定空氣中氧氣含量的實驗中（如圖），紅磷燃燒過后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，由此可知氮氣具有哪些性質？（回答兩點）

收集氧氣的方法是________，檢驗氧氣的方法是________．

在天平兩盤的燒杯中各放入質量相等的稀硫酸，調節(jié)天平平衡，再分別向兩邊的燒杯中加入5g鋅和5g鎂，待燒杯中的鋅和鎂全部反應后，天平的指針

1. A.
   仍留在原來的位置
2. B.
   左右搖擺，不能停止
3. C.
   偏向加鋅的一邊
4. D.
   偏向加鎂的一邊

把5.1g鎂和鋁的合金加入到一定質量、一定質量分數(shù)的稀硫酸中，恰好完全反應，產(chǎn)生0.5gH₂，向反應后的溶液中加入一定量的NaOH溶液，恰好使上述溶液中的MgSO₄ Al₂（SO₄）₃完全轉化為沉淀，則同時生成的Na₂SO₄的質量為

1. A.
   7.1g
2. B.
   28.4g
3. C.
   14.2g
4. D.
   35.5g

科學家發(fā)現(xiàn)相對原子質量分別為1、2、3的三種氫原子，且都屬于氫元素．請分別說出這三種氫原子在構成上的相同點和不同點．

實驗室用如下裝置制備幾瓶氧氣用于性質實驗．

（1）收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后______，最后把集氣瓶正放在桌子上．
（2）實驗室制取二氧化碳，應選用的固體藥品是______，應選用的收集裝置是______；用澄清石灰水檢驗二氧化碳時，發(fā)生反應的化學方程式為______．

（1）做硫的燃燒實驗時，集氣瓶底放有少量水（溶有氫氧化鈉）；做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部也放有少量水．其作用是否相同？為什么？
（2）影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些？請舉例說明．（要求寫出兩條）

如圖是某化學學習小組設計的用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置．請回答以下問題：
（1）該裝置存在的一個主要問題是______．
（2）你的改進方法是______．
（3）實驗開始時，同學們針對是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認為應該______．
（4）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是______，發(fā)生反應的化學方程式為______；
B處觀察到的實驗現(xiàn)象是______，發(fā)生反應的化學方程式為______．

下圖是甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應的比較示意圖，上述金屬可分為兩類，則丙應和________分為一類，若乙為金屬鋅，則丙可能是________．

實驗室常用的一些儀器裝置如圖1所示．

（1）寫出下列儀器名稱：a______；b______．
（2）用稀鹽酸（具有揮發(fā)性）和石灰石制取CO₂，應選擇裝置______（填代號，下同）作發(fā)生裝置，選裝置______作收集裝置，反應的化學方程式為______．若要制得純凈、干燥的CO₂，應在發(fā)生裝置和收集裝置之間增加圖2所示的裝置______和______，其導管口連接順序是：發(fā)生裝置→______（填接口序號）→收集裝置．