通過查閱資料，小張同學(xué)所在學(xué)習(xí)小組的同學(xué)了解到：除二氧化錳外，土豆塊也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．土豆塊可以做過氧化氫溶液分解的催化劑的說法激發(fā)了小張的探究興趣．于是小張做了以下的探究．
（1）請你幫助她完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)過程	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在一支試管中加入5ml 6%的過氧化氫溶液，然后加入幾小塊土豆塊，把帶火星的木條伸入試管口．	________	土豆塊可加快過氧化氫溶液分解，是該反應(yīng)的催化劑．

（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)在討論時(shí)對小張同學(xué)所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，如果你參與討論，你的看法是________．
（3）在該實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式為）：________．
（4）如果使用二氧化錳做過氧化氫溶液分解的催化劑，則通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知，二氧化錳具有的物理性質(zhì)有________、________、________，可用________方法從本實(shí)驗(yàn)的廢棄物中回收利用．

在化學(xué)變化前后一定發(fā)生改變的是

1. A.
   元素的種類
2. B.
   原子的個(gè)數(shù)
3. C.
   原子的質(zhì)量
4. D.
   分子的種類

如果實(shí)驗(yàn)沒有說明用藥量，液體取用的最少量為

1. A.
   0.5mL
2. B.
   1-2mL
3. C.
   5mL
4. D.
   5-6mL

2010年2月有媒體報(bào)道稱北京接連發(fā)生喝雪碧汞中毒事件，通州一名13歲中學(xué)生飲用一聽雪碧后，出現(xiàn)頭疼、眩暈癥狀．當(dāng)日入院檢查，被確診為汞中毒．汞俗稱水銀，它屬于

1. A.
   混合物
2. B.
   單質(zhì)
3. C.
   合金
4. D.
   氧化物

實(shí)驗(yàn)老師買來一瓶濃硫酸，仔細(xì)觀察標(biāo)簽，其內(nèi)容如下圖所示，請回答下列問題：

（1）該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量是多少克？________．
（2）現(xiàn)要將100g這種濃硫酸稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要加入多少mL水？（水的密度為1g/mL）
________．
（3）用量筒量取所需體積的水時(shí)，俯視刻度，則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________．（偏大或偏填�。�

下列變化不屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   干冰制冷
2. B.
   石灰水久置后質(zhì)量增大
3. C.
   植物的光合作用
4. D.
   煤氣燃燒

高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒有硅就沒有你喜歡的計(jì)算機(jī)．請用你學(xué)過的知識回答下列問題：
（1）地殼中含有大量的硅元素，它的含量僅次于________元素．
（2）SiO₂是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO₂+2CSi+2R，R的化學(xué)式為________；該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是下列中的________．①化合反應(yīng)　 ②分解反應(yīng)　 ③置換反應(yīng)　　 ④氧化反應(yīng)．

“2N₂”表示

1. A.
   兩個(gè)氮原子
2. B.
   兩個(gè)氮分子
3. C.
   兩個(gè)氮元素
4. D.
   4個(gè)氮原子

下列事實(shí)及其相應(yīng)的分析，正確的是

1. A.
   固體燒堿要密封保存，只與空氣中水蒸氣有關(guān)
2. B.
   干冰滅火器滅火，只是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
3. C.
   擅自進(jìn)人久未開啟的菜窖有生命危險(xiǎn)，因?yàn)槎�氧化碳有�?/div>
4. D.
   鋁的抗腐蝕性能好，是因?yàn)殇X表面易形成致密的氧化鋁薄膜

物質(zhì)種類最多的化合物是

1. A.
   含氮化合物
2. B.
   含硫化合物
3. C.
   含碳化合物
4. D.
   金屬化合物