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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗設(shè)計,能達到目的是


  1. A.

      探究質(zhì)量守恒定律
  2. B.

    驗證CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
  3. C.

    測定空氣中氧氣含量
  4. D.

    探究燃燒條件

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科目: 來源: 題型:填空題

寫出符合下列要求的化學用語(填元素符號或化學式):
①地殼中含量最高的金屬元素的氧化物的化學式是________;
②碳銨中的陰離子是________;
③空氣中體積分數(shù)最大的氣體的化學式是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學實驗室廢液缸里的廢液含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,將廢液直接排放既造成浪費,又造成污染.小紅利用課余時間進行廢液處理,實驗過程如下:

(1)固體A的成分是________,磁鐵吸引的目的是________;濾液1和濾液2中含有一種相同的溶質(zhì),該溶質(zhì)是________.
(2)寫出該流程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
①加入過量鋅粉后:________(寫出一個即可)
②加入足量稀硫酸后:________
(3)若所加鋅粉量不足,則濾液1中的溶質(zhì)可能是________(選填字母).
A.ZnSO4和FeSO4
B.ZnSO4和CuSO4
C.CuSO4和FeSO4
D.ZnSO4、CuSO4和FeSO4

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科目: 來源: 題型:解答題

在一次失火后的現(xiàn)場處理中,消防人員發(fā)現(xiàn)某種易燃物質(zhì)保存了下來.分析原因,得知該物質(zhì)中添加了一種阻燃劑.當火情出現(xiàn)時,這種阻燃劑發(fā)生化學反應(yīng),吸收熱量,生成的產(chǎn)物覆蓋在易燃物質(zhì)表面.這些都起到了阻止該物質(zhì)燃燒的作用.
(1)從燃燒條件分析,這種易燃物質(zhì)沒有燃燒的原因.
(2)推測這種阻燃劑發(fā)生化學反應(yīng)后,生成的產(chǎn)物應(yīng)具有的化學性質(zhì)(寫出一點即可):________.

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科目: 來源: 題型:單選題

化學與生產(chǎn)、生活、社會發(fā)展緊密相連.下列做法中,不正確的是


  1. A.
    為了延長食品的保質(zhì)期,加入大量亞硝酸鈉防腐
  2. B.
    及時除去鐵制品表面的鐵銹能減緩鋼鐵的銹蝕
  3. C.
    安裝催化轉(zhuǎn)化器將汽車尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為N2和C02
  4. D.
    用硫酸銅和熟石灰配制波爾多液時不可用鐵制容器

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科目: 來源: 題型:單選題

現(xiàn)有下列儀器:①試管;②酒精燈;③量筒;④燒杯;⑤滴管;⑥約匙;⑦托盤天平;⑧玻璃棒等.實驗室用食鹽和水配制50g 10%的氯化鈉溶液,上述儀器中不需要的是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ⑤⑥
  4. D.
    ⑦⑧

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科目: 來源: 題型:解答題

云南盛產(chǎn)田七、天麻、冬蟲夏草等名貴藥材.天麻的主要成分是天麻素,其化學式為C13H18O7,它具有鎮(zhèn)靜、安眠和鎮(zhèn)痛等作用,可用于治療神經(jīng)衰弱等癥.根據(jù)天麻素的化學式C13H18O7,將你所知道的信息(即該化學式的含義)至少寫出三項:
(1)________;(2)________;(3)________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不相對應(yīng)的是


  1. A.

    氫氣密度下
  2. B.

    氧氣能供給呼吸
  3. C.

    干冰升華吸收大量的熱
  4. D.

    合金高強度 耐高溫

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科目: 來源: 題型:單選題

將CO和CO2的混合氣體2.4g通過足量灼熱的CuO后,得到CO2的質(zhì)量為3.2g,,則原混合氣體中,CO和CO2的質(zhì)量比為(???)


  1. A.
    7:5
  2. B.
    7:2
  3. C.
    3:4
  4. D.
    3:1

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科目: 來源: 題型:單選題

科學實驗驗證:對于金屬元素來說,原子電子層數(shù)越多,最外層電子數(shù)越少,其化學性質(zhì)越活潑,越易形成化合物;對于非金屬元素來說,電子層數(shù)越少,最外層電子數(shù)越多,其化學性質(zhì)越活潑,越易形成化合物(稀有氣體除外),下列各組中混合后化學反應(yīng)最劇烈的是


  1. A.
    Na和F
  2. B.
    K和F
  3. C.
    Mg和S
  4. D.
    Al和Cl

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