過氧化鈉（化學(xué)式為Na₂O₂，其中Na元素顯+1價(jià)）是潛水艇氧氣再生裝置中制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與物質(zhì)R反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2R═2Na₂CO₃+O₂　　則下列有關(guān)判斷中，錯(cuò)誤的是

1. A.
   Na₂O₂中氧元素化合價(jià)為-1價(jià)
2. B.
   R的化學(xué)式為CO₂
3. C.
   Na₂CO₃屬于氧化物
4. D.
   過氧化鈉能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑�所需的氧�?/div>

下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由原子保持的是

1. A.
   鐵
2. B.
   水
3. C.
   氧氣
4. D.
   氯化鈉

在一次興趣小組活動(dòng)中，老師只提供給小芳同學(xué)一大一小兩支試管、稀硫酸及一些鋅粒．小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制取、收集氫氣的裝置（如圖所示）．當(dāng)小芳同學(xué)將小試管收集到的氫氣進(jìn)行驗(yàn)純時(shí)，總是聽到尖銳的爆鳴聲，這表明收集的氫氣________，要讓小芳同學(xué)能收集到較為純凈的氫氣，在不增減儀器的條件下，應(yīng)該采取的措施是________．

在Mg+O₂MgO的反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和生成的氧化鎂的質(zhì)量關(guān)系是

1. A.
   氧氣的質(zhì)量＞氧化鎂的質(zhì)量
2. B.
   氧氣的質(zhì)量＜氧化鎂的質(zhì)量
3. C.
   氧氣的質(zhì)量=氧化鎂的質(zhì)量
4. D.
   無法判斷

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

1. A.
   潮濕的衣服在太陽下曬干
2. B.
   蠟燭燃燒越來越短
3. C.
   鐵絲燃燒后質(zhì)量增加
4. D.
   雙氧水分解后液體質(zhì)量減少

“生命高于一切”，為確保生命安全，以下處理事故的方法正確的是

1. A.
   高樓著火，為確保迅速離開火場(chǎng)，乘坐電梯逃生
2. B.
   桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出，著火燃燒，立即用濕抹布撲滅
3. C.
   炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火
4. D.
   室內(nèi)著火，應(yīng)立即開窗呼救

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是

1. A.
   KOH溶液（K₂CO₃）除雜方法：Ca（OH）₂溶液、過濾
2. B.
   N₂氣體（O₂）除雜方法：將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
3. C.
   CuO（Cu）除雜方法：稀硫酸溶液、過濾
4. D.
   KNO₃（NaCl）除雜方法：熱水、降溫結(jié)晶、過濾

下列各圖所表示的實(shí)驗(yàn)操作，可以使食鹽水中的食鹽結(jié)晶析出的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

1. A.
   生理鹽水
2. B.
   潔凈的空氣
3. C.
   碳酸飲料
4. D.
   蒸餾水

當(dāng)打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋時(shí)，在瓶口處會(huì)發(fā)現(xiàn)有白霧形成，這是因?yàn)?/h1>

1. A.
   瓶口處有水蒸氣生成
2. B.
   瓶口處有白色氣體生成
3. C.
   瓶中揮發(fā)出了白色的氯化氫氣體
4. D.
   瓶中揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成了鹽酸的小液滴