相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:單選題

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是


  1. A.

    食品袋內(nèi)防腐的氮氣
  2. B.

    食醋
  3. C.

    碳酸飲料
  4. D.

    礦泉水

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科目: 來源: 題型:解答題

某學(xué)生為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如圖所示的裝置(圖中鐵架臺已略去),實驗在27℃,101kPa下進行,實驗步驟如下:
①按圖連接好裝置;
②用天平準(zhǔn)確稱取氫氧化鈉樣品2g,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;
③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞,反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL.
請回答下列問題:
(1)判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是________;氫氧化鈉變質(zhì)的原因是________.
(2)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是________.
(3)B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其理由是________.
(4)判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標(biāo)志是________.
(5)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為________(在27℃,101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L;二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積.)
(6)用上述裝置不能測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),理由是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是


  1. A.
    10mL酒精與10mL的水混合,總體積小于20mL,說明分子間有空隙
  2. B.
    校園內(nèi)桂花飄香,說明分子在不斷的動著
  3. C.
    熱脹冷縮說明分子的大小隨溫度的升降而改變
  4. D.
    濕衣服在充足的陽光下容易晾干,說明分子運動速率隨溫度的升高而加快

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科目: 來源: 題型:單選題

下列氣體可用氫氧化鈉作干燥劑的是


  1. A.
    H2
  2. B.
    CO2
  3. C.
    SO2
  4. D.
    HCl

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科目: 來源: 題型:解答題

某興趣小組為了測定銅鋅合金(不含其它雜質(zhì))中鋅的質(zhì)量分數(shù).取出10g合金樣品放入試管中,加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后,溶液中還剩余部分固體,試管中物質(zhì)總質(zhì)量減少0.1g.請回答:
(1)溶液中剩余固體成分是________.
(2)試管中物質(zhì)總質(zhì)量減少0.1g,是因為生成了________.
(3)樣品中鋅的質(zhì)量是________g.
(4)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是________%.

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科目: 來源: 題型:單選題

消防官兵撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉.其滅火的原理是


  1. A.
    降低可燃物的溫度
  2. B.
    減少可燃物與空氣的接觸面積
  3. C.
    將可燃物與火源隔離
  4. D.
    降低可燃物的著火點

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖是稀釋碳酸鉀溶液的曲線圖,由圖你能得到哪些信息(二條)________、________ 王剛同學(xué)用PH試紙測某溶液B的PH值,他用剛洗過的玻璃棒沾取溶液B,滴在PH試紙上,請問他的讀數(shù)比實際值________ (偏大,偏小,不變,無法確定),原因________.

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科目: 來源: 題型:單選題

對知識的歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列歸納正確的是


  1. A.
    汽油和洗滌劑除油污的原理相同
  2. B.
    空氣、糖水、高錳酸鉀都屬于混合物
  3. C.
    不銹鋼、塑料、羊毛都是天然有機高分子材料
  4. D.
    只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時,復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生

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科目: 來源: 題型:解答題

酸雨是大氣污染的危害之一,二氧化硫(SO2)的含量是空氣質(zhì)量監(jiān)測的一個重要指標(biāo).某興趣小組同學(xué)收集某地的雨水進行實驗.
【相關(guān)信息】①每隔1h,通過pH計測定雨水樣品的pH,測得的結(jié)果如下表:
測定時間/h01234
雨水樣品的pH4.734.624.564.554.55
②SO2能使品紅溶液褪色;
③pH<5.6的雨水為酸雨;
④海水呈弱堿性;
⑤BaSO3不溶于水,能與鹽酸反應(yīng);BaSO4不溶于水,也不溶于鹽酸.
【分析討論】①正常雨水的pH范圍是:7>pH>5.6,偏酸性,這是因為________.
②酸雨能腐蝕金屬制品,從基本反應(yīng)類型上看主要反應(yīng)屬于________.
③收集的酸雨樣品放置一段時間后pH減小,原因是SO2與水反應(yīng)生成的H2SO3被氧化為H2SO4.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
【提出猜想】同學(xué)們對剛收集到的酸雨樣品中的溶質(zhì)進行猜想:
猜想Ⅰ:酸雨中溶質(zhì)只含有H2SO3
猜想Ⅱ:酸雨中溶質(zhì)只含有H2SO4;
猜想Ⅲ:酸雨中溶質(zhì)________.
【實驗探究】
(1)向剛收集的酸雨樣品中滴加過量Ba(OH)2溶液,有白色沉淀生成,過濾.
①在濾液中滴加________溶液,溶液呈________色.證明在酸雨樣品中滴加的Ba(OH)2溶液已過量.
②向沉淀中加入足量鹽酸,沉淀部分溶解且放出有刺激性氣味氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,根此現(xiàn)象有關(guān)酸雨中溶質(zhì)的猜想________正確.
(2)某同學(xué)取酸雨樣品V L,加入17.1%的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時,恰好消耗10.00g Ba(OH)2溶液.該V L酸雨樣品中溶解SO2的質(zhì)量為________.
實驗反思:在某些酸雨中還可分析出有硝酸存在,這是由于空氣中含有某元素+4價氧化物的原因,這種氧化物的化學(xué)式為________.
拓展延伸:利用海水脫硫是減少SO2排放的有效方法,其工藝流程如下圖所示:

天然海水吸收了較多的含硫煙氣后,有H2SO3生成,H2SO3與海水中的離子反應(yīng),會釋放出CO2,通入氧氣后氧化后,海水的酸性顯著增強.
①設(shè)計一種檢驗凈化后的煙氣中是否含SO2的簡單的實驗方案:________.
②氧化后的海水需要用大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

家庭生活中一些常見物質(zhì)的pH如下:
物質(zhì)食醋牛奶食鹽水牙膏肥皂水
pH2~36~778~99~10
當(dāng)我們被蚊蟲叮咬后,蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸(具有酸的性質(zhì)),從而使皮膚腫痛.要減輕痛癢,應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的


  1. A.
    食醋
  2. B.
    牛奶
  3. C.
    食鹽水
  4. D.
    牙膏或肥皂水

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同步練習(xí)冊答案