據(jù)悉，英國海軍建造了一種反水雷的“塑料戰(zhàn)艦”，艦身材料是一種強化塑料。則該塑料

A．屬于天然高分子材料  B．一定是導電塑料

C．具有熱塑性          D．是一種具有特殊功能的合成材料

新鮮的蜂蜜課直接使用，也可配成水溶液，但不可用開水或用高溫蒸煮。由生活常識判斷，下列說法正確的是

A．蜂蜜水溶液無色、無味      B．開水會使蜂蜜結晶析出

C．高溫可能會使酶失去活性    D．蜂蜜營養(yǎng)豐富，適宜所有人群

蜂蜜總含糖量達65％-75％，還含有豐富的酶類，水溶性維生素及鈣、鐵、鋅等。則

A．蜂蜜的主要成分是糖類    B．酶是機體吸入氧氣時的載體

C．人體需要大量的維生素    D．鈣、鐵、鋅是人體必需的微量元素

今年春天，不同尋常的低溫導致北極上空差點形成臭氧洞。臭氧（O₃）屬于

A．氧氣   B．空氣污染物   C．有機物   D．稀有氣體

某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：

【對固體猜想】

  猜想I： 全部是NaOH

  猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃   

猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na₂CO₃。

【實驗和推斷】

（1）若現(xiàn)象A為有氣泡產生，則加入的X溶液是             ，說明氫氧化鈉已經變質，有氣泡產生的反應的化學方程式是                                。

（2）若X是Ca(OH)₂溶液，現(xiàn)象A有白色沉淀，現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為       (填化學式)，該實驗          (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH，原因是                                                      。

（3）若猜想Ⅲ成立，則X是          溶液。

【反思應用】

（4）保存NaOH溶液的方法是                。

【拓展計算】

（5）取一定質量的該久置固體，加水充分溶解，向其中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。下圖表示反應過程中氣體質量隨加入鹽酸質量的變化情況。                                                          

①計算樣品中Na₂CO₃的質量；（2分）

②計算所加鹽酸的溶質質量分數(shù)； （2分）

③計算該樣品變質前的質量。（不考慮其他雜質）（3分）

若每一個圓表示一種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生化學反應，“→”表示兩物質間的轉化關系（其他相關反應物、生成物和反應條件已省略）。請回答下列問題：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）A、B、C、D、分別是鐵、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液五種物質中的一種。已知A物質能來自綠色植物的光合作用。

① E是　　　 ；

② B 與C的化學反應基本類型是　　　　　　　 ；

③ 它們之間發(fā)生復分解反應的化學方程式為　　　　　　　 。

（2）有“甲、乙、丙”三種物質，它們的反應關系如右圖所示，若甲是稀硫酸，乙、丙所代表的物質可以是　　　　　 和　　　 　　　（填化學式）。

某興趣小組的同學在探究Al和Cu的活動性時，把鋁片放入硫酸銅的水溶液中，無意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產生，激發(fā)了他們的探究欲望。

【提出問題】該氣體是什么呢?

【猜    想】甲同學認為可能是氧氣          

乙四同學認為可能是氫氣 

            丙同學認為可能二氧化碳        

  丁同學認為可能是二氧化硫

【操作分析】鋁片放入硫酸銅之前，應先用砂紙將表面打磨光亮，目的是         

                                   。

【探究設計】

⑴聞該氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)沒有氣味，排除了       同學的猜想。

⑵從物質的組成角度考慮，又排除了         同學的猜想。

⑶對余下的兩種猜想進行了如下實驗:

【思維拓展】

由以上探究實驗可以推知，硫酸銅溶液中可能含有物質           （填化學式）。

某化工廠為綜合利用生產過程中的副產品CaSO₄，與相鄰化肥廠聯(lián)合設計了制備

 (NH₄)₂SO₄的工藝流程（如下圖所示）

（1）請完成上述流程中沉淀池中發(fā)生的主要反應的化學方程式：

        CO₂ ＋ 2NH₃ ＋ CaSO₄ ＋ H₂O  =              ↓ ＋ (NH₄)₂SO₄  。

（2）煅燒爐中發(fā)生的反應的基本類型是                  ，副產品Y為         。

（3）通過操作a將沉淀池中反應產物進行分離，操作a的名稱是           。實驗室中進行此操作時，用到的玻璃儀器除燒杯外，還需            、           。

（4）(NH₄)₂SO₄在農業(yè)上可用作        肥，要注意不可和熟石灰等         物質同時施用。

（5）從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是                  。

下圖是甲、乙、丙、丁四種物質的溶解度曲線，溫度為t℃時，將等質量甲、乙、丙、丁四種物質分別加到10 g水中，充分攪拌后只得到一種飽和溶液，

該飽和溶液中的溶質是          （從甲、乙、丙、丁 中選填）。

若將t℃時丁的飽和溶液降低溫度，其溶質質量分數(shù)將           （填“減小”或“增大”或“不變”）

水是一種重要的物質，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。請回答下列問題：

（1）水      （填“屬于”或“不屬于”）人類六大營養(yǎng)素之一；

（2）測定地下水的酸堿度應該用         （填字母序號）；

A．無色酚酞溶液             B．pH試紙         C．紫色石蕊溶液

（3）水是“生命之源”，下列關于水的說法正確的是            （填字母序號）；

A．水是有機物，能賦予生命   B．水能維持人體的體液平衡

C．水是人體主要的供能物質   D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣

（4）請列舉水在實驗室中的一種用途                  。