某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】
猜想I: 全部是NaOH
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3
猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3。
【實驗和推斷】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①取少量白色固體于試管中,加水至全部溶解。 | 無色溶液 |
②向溶液中滴加適量物質X的溶液。 | 現(xiàn)象A |
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液。 | 現(xiàn)象B |
(1)若現(xiàn)象A為有氣泡產生,則加入的X溶液是 ,說明氫氧化鈉已經變質,有氣泡產生的反應的化學方程式是 。
(2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A有白色沉淀,現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學式),該實驗 (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH,原因是 。
(3)若猜想Ⅲ成立,則X是 溶液。
【反思應用】
(4)保存NaOH溶液的方法是 。
【拓展計算】
(5)取一定質量的該久置固體,加水充分溶解,向其中逐滴加入稀鹽酸,并振蕩。下圖表示反應過程中氣體質量隨加入鹽酸質量的變化情況。
①計算樣品中Na2CO3的質量;(2分)
②計算所加鹽酸的溶質質量分數(shù); (2分)
③計算該樣品變質前的質量。(不考慮其他雜質)(3分)
科目:初中化學 來源:學習周報 化學 人教課標中考版 2009-2010學年 第4期 總160期 人教課標中考版 題型:059
為了探究分子的性質及變化,某化學課外興趣小組的同學進行了如下一些實驗探[實驗探究]探究活動一:小剛和小明兩位同學,分別按下圖所示的甲、乙兩個實驗裝置進行了相關實驗.(查閱資料:紫色石蕊溶液的顏色為紫色,濃鹽酸有很強的揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體與稀鹽酸中的溶質相同.)
探究活動二:小紅同學把等量的洗衣粉分別放在兩只透明的玻璃杯中,然后向兩只玻璃杯中分別加入等量的冷水和熱水.
探究活動三:貝貝同學分別用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精,然后將兩種液體混合.
[實驗現(xiàn)象及結論](1)探究活動一中,小明燒杯中的溶液變成了紅色,則小剛同學實驗過程中的實驗現(xiàn)象是________,由此說明分子具有的性質之一是________.
(2)探究活動二中,觀察到的現(xiàn)象是洗衣粉在熱水中融化的速度比在冷水中的快,由此小紅同學得出的結論是___________________.
(3)探究活動三中,貝貝同學將兩種液體混合后,體積約為94 mL.起初貝貝認為是自己的實驗存在誤差,就重復上述的實驗操作進行實驗,但還是發(fā)現(xiàn)混合后的液體總體積小于100 mL.由此現(xiàn)象說明構成物質的分子具有的性質之一是____________________.
[分析與反思]興趣小組的同學聯(lián)想到在常溫下,人們可以將較大體積的氣體(氧氣、煤氣、石油氣體等燃料)液化貯存在體積較小的特制鋼瓶內,由此又得出了另一結論__________________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com