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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)用途中,既利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì),又利用了該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是……………………………………………………………………………(     )

    A、用澄清石灰水驗(yàn)證二氧化碳     B、用石灰乳和硫酸銅溶液來(lái)制波爾多液

    C、用液態(tài)二氧化碳滅火    D、用鐵礦、焦炭、石灰石來(lái)煉鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,都屬于混合物的是……………………………………(     )

A、海水、水銀    B、不銹鋼刀具、鐵礦石    C、干冰、冰水混合物

D、氧化鐵、鐵銹

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列微粒中,能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是…………………………………(     )

A、H    B、H+    C、2H    D、H2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列詩(shī)句包含化學(xué)的是……………………………………………………(     )

A、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間(《石灰吟》)

B、欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山(《行路難》)

C、氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城(《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)

D、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(《白雪歌送武判官歸京》)

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科目: 來(lái)源: 題型:

鈦合金是21世紀(jì)的重要材料。工業(yè)上制取金屬鈦(Ti)的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

TiCl4 + 2Mg     Ti + 2MgCl2。制取金屬鈦12t,可同時(shí)生成副產(chǎn)品氯化鎂多少?lài)崳?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

醫(yī)療上常用生理鹽水給病人補(bǔ)充體液,F(xiàn)有0.9%生理鹽水500g,該溶液含溶質(zhì)氯化鈉       g,可由10%的氯化鈉溶液        g稀釋得到。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小強(qiáng)同學(xué)在化學(xué)氧自救器的說(shuō)明書(shū)中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后,對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導(dǎo)下,小強(qiáng)與同學(xué)們展開(kāi)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。

活動(dòng)Ⅰ:用下圖所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。

                a                 b          c             d

(1)用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,則a裝置可采用下圖中的      (填序號(hào)),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                            。

                   ①              ②             ③

(2)用c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應(yīng)的二氧化碳。請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

(3)用            法收集氧氣,該收集方法是根據(jù)氧氣               的性質(zhì)而確定的。證明生成的氣體是氧氣,使用                進(jìn)行檢驗(yàn)。

活動(dòng)Ⅱ:探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還聲稱(chēng)什么其它物質(zhì)?

[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種化合物。

[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小強(qiáng)作出了以下三種猜想:

①是一種酸;     ②是一種堿;     ③是一種碳酸鹽。

通過(guò)對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,小影同學(xué)認(rèn)為猜想     、     (填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是                                                        。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個(gè)猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體            

                      

                      

 

                      

                      

猜想      (填序號(hào))是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是     

           (填名稱(chēng))。

[交流與討論](1)小影認(rèn)為:二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式              。

(2)老師指出:人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣。小影簡(jiǎn)述了鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要跟換的簡(jiǎn)便的化學(xué)方法:               

                                                                       。

(3)小強(qiáng)簡(jiǎn)述了化學(xué)氧自救器能達(dá)到氧自救的化學(xué)反應(yīng)原理                      。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你,團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為      能,是當(dāng)今人類(lèi)生產(chǎn)、生活中重要的能源。但是化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生溫室氣體      (填一種),導(dǎo)致溫室效應(yīng)。因此,對(duì)于化石燃料的使用,你的看法是:                                  (寫(xiě)一點(diǎn))。

(2)我國(guó)積極發(fā)展綠色能源能,以減少污染性氣體的排放。對(duì)于①水力發(fā)電;②風(fēng)力發(fā)電;③天然氣發(fā)電;④太陽(yáng)能發(fā)電;⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式,你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是               (填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù),向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱(chēng)史無(wú)前例的圖像和數(shù)據(jù),為人類(lèi)探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料。

(1)“鳳凰”號(hào)探測(cè)發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖柯表示構(gòu)成水的微粒的是        (填標(biāo)號(hào))。

            a           b               c               d

(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源?茖W(xué)家設(shè)想,鎂可作為未來(lái)火星上的燃料,應(yīng)為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時(shí)生成氧化鎂和碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

(3)火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長(zhǎng)的條件,下表所列作物較適宜在火星北極種植的有                    。

作物名稱(chēng)

蘆筍

草莓

蘿卜

馬鈴薯

適宜生長(zhǎng)的pH

5.5~7.8

5.5~6.5

5~8

5.6~6

(4)據(jù)英國(guó)《今日郵報(bào)》報(bào)道,科學(xué)家稱(chēng):火星土壤中的水在-37℃時(shí)仍保持液態(tài),是由于土壤中的高氯酸鹽溶于水,使溶液的凝固點(diǎn)     (填“升高”或“降低”)的緣故。

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科目: 來(lái)源: 題型:

被霉菌污染的糧食會(huì)產(chǎn)生黃曲霉素(C17H12O6),人類(lèi)的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變,繼而誘發(fā)癌癥。

(1)黃曲霉素屬于          (填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”),它由     種元素組成,各元素的質(zhì)量比是               。

(2)由于化學(xué)物質(zhì)使用不當(dāng),給人印象不佳的化學(xué)名詞越來(lái)越多:蘇丹紅、三聚氰胺、……。下列做法不會(huì)危及人體健康的是        (填序號(hào))。

  a.用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品                    b.用霉變花生壓榨食用油

c.用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑                d.用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚(yú)肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案