科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
用下圖回答
(1)①洗氣:除去CO2中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是 氣體應(yīng)從 端通入。
②檢驗(yàn):證明CO中含有CO2,裝置里應(yīng)感 ,要除去CO2,最好盛 。
③貯氣:排空氣法收集H2時(shí),氣體從 端通入,若要用水將裝置中的O2排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn),水應(yīng)以 端通入
(2)某化學(xué)興趣小組知道實(shí)驗(yàn)室也可用氯酸鉀受熱分解制取氧氣,常使用MnO2作催化劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 KCl+3O2↑。
很想探究其他一些物質(zhì)(如Fe2O3)是否也可以做KClO3分解的催化劑。請(qǐng)參與他們的探究過(guò)程,并填空。
①[提出問(wèn)題]Fe2O3能不能做KClO3分解的催化劑?
②[猜想]Fe2O3能做KClO3分解的催化劑
③[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量KClO3固體于試管中加熱至溶化后,用帶火星的木條伸入管口 | 加熱KClO3需要很高的溫度才能緩慢分解,產(chǎn)生O2 | |
實(shí)驗(yàn)二 | 取少量Fe2O3粉末于試管 中,加熱較長(zhǎng)時(shí)間后,用帶 火星的木條伸入管口 | 木條不復(fù)燃 | |
實(shí)驗(yàn)三 | ①取少量KClO3固體于試管中,稍稍加熱片刻,用帶火星的木條伸入管口 | 木條不復(fù)燃 | |
把試管移開(kāi)火焰,迅速撒入Fe2O3粉末,并用帶火星的木條伸入管口 | 木條復(fù)燃 |
④[討論與思考]經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述幾個(gè)實(shí)驗(yàn)證據(jù)還不能證明Fe2O3是KClO3分解的催化劑,需要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),即將探究Fe2O3 。
(實(shí)驗(yàn)步驟)a.準(zhǔn)確稱(chēng)量Fe2O3的質(zhì)量。b.完成實(shí)驗(yàn)三。c.等試管冷卻后,應(yīng)進(jìn)行的操作有 、 、洗滌、 、稱(chēng)量。d.對(duì)比反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量。
(討論)多數(shù)同學(xué)認(rèn)為,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明Fe2O3可以做KClO3分解的催化劑。但個(gè)別同學(xué)認(rèn)為:要證明猜想,上述實(shí)驗(yàn)還不夠,還需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),即探究Fe2O3的
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一包固體粉末可能由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成,為確定其組成,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)將此固體加到水中,得到白色沉淀,上層清液為無(wú)色。由此判斷,該粉末一定不含有
(2)若向上述白色沉淀中滴加足量的稀硝酸,沉淀部分溶解。由不溶解的沉淀可判斷出,該粉末中一定含有
(3)該固體粉末中還含有的物質(zhì)可能有哪幾種情況(每種情況用化學(xué)式表示)
① ② ③
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí),a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(2)t3℃時(shí),將60克a物質(zhì)溶于100克水中,所得溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為
(3)從圖中你還可獲得哪些信息(任意寫(xiě)一條)
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科目: 來(lái)源: 題型:
為防止煤氣泄漏,使人中毒,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)
(1)乙硫醇由 元素組成,其中各元素的質(zhì)量比為
(2)乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可以充分燃燒,其化學(xué)方程式為
,則X的化學(xué)式為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)判斷下面四個(gè)觀點(diǎn)是否正確,如不正確,請(qǐng)舉例說(shuō)明(用化學(xué)方程式表示)
(1)凡有化合物生成的反應(yīng)都是化合反應(yīng)。
(2)分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
(3)有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
(4)有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是( )
A.向pH=3的溶液中不斷加水
B.一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)
C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液
D.煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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科目: 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)順序,設(shè)計(jì)了四種方案,你認(rèn)為不可行的是( )
A.在兩支試管中各裝入少許CuSO4溶液,分別加入鐵片和銀片
B.在兩支試管中各裝入少許FeSO4溶液,分別加入銅片和銀片
C.向盛有FeSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管分別加入銅片
D.向盛有稀硫酸的兩支試管中,分別加人鐵片和銅片,再向盛AgNO3溶液的試管中加入銅片。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表是2008年4月2日濟(jì)寧市的空氣質(zhì)量報(bào)告,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
主要污染物 | 污染指數(shù)API | 等級(jí) | |
可吸入顆粒物 | 208 | Ⅳ | |
M40 | 1 | ||
一氫化氟 | 231 | ||
空氣污染級(jí)別 | Ⅳ | ||
空氣質(zhì)量狀況 | 中度污染 | ||
A.這天污染最嚴(yán)重的污染物是可吸入顆粒物
B.M是引起酸雨的主要物質(zhì)
C.M是一氧化碳
D.M主要是由燃燒含硫燃料產(chǎn)生的
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了檢驗(yàn)長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),下列方法正確的是( )
A.放入水中,看是否全部溶解 B.滴加稀鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生
C.滴加酚酞,看是否變色 D.用手接觸,看是否有滑膩感
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