工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿．將制得的燒堿溶液再經(jīng)濃縮、蒸發(fā)等步驟，制成燒堿固體．在生產(chǎn)過程中，原料通常不能完全轉(zhuǎn)化．另外，如果燒堿固體長時間在倉庫存放，也可能會變質(zhì)．
（1）電解飽和食鹽水制得燒堿的同時，還生成氯氣和另一種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）現(xiàn)從倉庫中取來燒堿樣品，該樣品除了可能含有純堿雜質(zhì)外，還可能含有氯化鈉雜質(zhì)．某化學(xué)小組決定探究樣品中是否含有這兩種雜質(zhì)．
【查閱資料】①Cl^-的檢驗：向試樣中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，若出現(xiàn)白色沉淀，則證明原溶液中有Cl^-．②實驗中若產(chǎn)生微溶物質(zhì)，通常會以沉淀形式存在．
【實驗設(shè)計】

實 驗 操 作	實 驗 現(xiàn) 象	結(jié)     論
步驟Ⅰ：取少量樣品于試管中，并加入過量的   ．	．	樣品中有純堿．
步驟Ⅱ：再向步驟Ⅰ中所得的溶液加入硝酸銀溶液．	．	樣品中有氯化鈉．

【交流反思】①燒堿固體長時間在倉庫存放會變質(zhì)的原因是（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．
②實驗操作步驟Ⅰ中加入的試劑過量是為了．
③實驗后若測得廢液的pH＜7，則廢液呈（填“酸性”、“中性”或“堿性”），從操作簡單和經(jīng)濟環(huán)保的角度考慮，應(yīng)向廢液中加入稍微過量的，然后再排放．

根據(jù)給出的“部分酸、堿、鹽的溶解性表（20℃）”回答下列問題：

	H+	Ag+	NH4+	Na+	Fe2+	Ca2+	Cu2+	Ba2+	Fe3+
OH-		__	溶、揮	溶	不	微	不	溶	不
Cl-	溶、揮	不	溶	溶	溶	溶	溶	溶	溶
CO32-	溶、揮	不	溶	溶	不	不	__	不	__
SO42-	溶	微	溶	溶	溶	微	溶	不	溶
NO3-	溶、揮	溶	溶	溶	溶	溶	溶	溶	溶

（1）氯離子的離子符號是；
（2）不溶解于水的堿不能使酚酞試液變紅，寫出一種不能使酚酞試液變紅的堿；
（3）將稀硫酸和氯化鐵溶液混合，能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)？．

在同學(xué)們學(xué)習(xí)“堿的性質(zhì)”課堂中出現(xiàn)了一個小故事；故事是這樣的，三位同學(xué)分別向NaOH溶液、Ca（OH）₂溶液、Ba（OH）₂溶液吹入氣體，發(fā)現(xiàn)Ca（OH）₂溶液和Ba（OH）₂溶液變渾濁，大家就開始歸納說：二氧化碳能與Ca（OH）₂和Ba（OH）₂反應(yīng)，不能與NaOH溶液反應(yīng)．小麗說“發(fā)生化學(xué)反應(yīng)也不一定被我們發(fā)現(xiàn)”．各方爭論不下時，老師作了一個提示，同學(xué)都明白了如何檢驗二氧化碳是否與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
請你回答下列問題：
（1）物質(zhì)變化常伴隨著許多的宏觀現(xiàn)象，如：沉淀、氣泡、顏色變化、溫度變化；但有的物質(zhì)間的反應(yīng)卻沒有以上的宏觀現(xiàn)象，請實例說明；（寫出化學(xué)反應(yīng)方程式，二氧化碳是否與NaOH發(fā)生反應(yīng)除外．）
（2）請你用一種試劑來說明二氧化碳是否與NaOH發(fā)生反應(yīng)生成了新的物質(zhì)．試劑是，該化學(xué)反應(yīng)的方程式．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究，請你一起參與他們的探究活動．
【提出問題】
這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO₃？
【進行猜想】
猜想一：熟石灰全部變成了CaCO₃．
猜想二：熟石灰部分變成了CaCO₃．
猜想一：熟石灰沒有變質(zhì)．
【設(shè)計實驗】
該小組同學(xué)對猜想一設(shè)計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關(guān)實驗內(nèi)容．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取樣，加適量水，攪拌，過濾 ②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	②   ． ③   ．	猜想一成立

【反思與應(yīng)用】
①要證明猜想二成立，可參照上述實驗方案進行探究，在步驟②中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是．
②熟石灰變質(zhì)的化學(xué)方程式是，因此像熟石灰這類物質(zhì)在實驗室應(yīng)保存．

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)按下列實驗步驟進行粗鹽提純，請回答下列問題：

（1）操作①、②、③依次為下圖中的（填字母）．

（2）若NaCl的產(chǎn)率偏低（產(chǎn)率=

所得晶體的質(zhì)量

所取樣品的質(zhì)量

×100%），則可能的原因是（填字母）．
A．過濾時濾紙有破損  B．蒸發(fā)時有固體濺出  C．溶解含有泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足．

鋰（元素符號為Li）及其所形成的化合物，在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途．它的化合物氫氧化鋰（LiOH）是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強堿性和腐蝕性．

	OH-	CO32-	SO42-	NO3-
Ba2+	溶	不	不	溶
Cu2+	不	不	溶	溶
Li+	溶	微溶	溶	溶

（1）寫出氫氧化鋰的兩條物理性質(zhì)、．
（2）如表是部分物質(zhì)的溶解性表，運用此溶解性表并結(jié)合你對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解，從表中的選出兩種離子構(gòu)成一種鹽，該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）根據(jù)學(xué)過的堿的化學(xué)性質(zhì)，預(yù)測氫氧化鋰應(yīng)該還具有的化學(xué)性質(zhì)（寫兩條，用化學(xué)方程式表示）、．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究，請你一起參與他們的探究活動：
【提出問題】這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO₃．
【進行猜想】猜想一：熟石灰全部變成了CaCO₃．
猜想二：熟石灰部分變成了CaCO₃．
猜想三：熟石灰沒有變質(zhì)．
【設(shè)計實驗】該小組同學(xué)對猜想一設(shè)計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關(guān)實驗內(nèi)容．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取樣，加適量水，攪拌，過濾 ②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	②   ． ③   ．	猜想   成立

【反思與應(yīng)用】①要證明猜想二成立，可參照上述實驗方案進行探究，在步驟②中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是．
②稱取1.0g上述熟石灰樣品，加適量水使之充分溶解，攪拌過濾后，往濾液中滴入酚酞試液，同時加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸至溶液剛好變?yōu)闊o色，消耗鹽酸溶液7.3g．求樣品中Ca（OH）₂的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

古人云“處處留心皆學(xué)問”，你若善于觀察，就會獲取很多新的知識．
發(fā)現(xiàn)問題：在一次探究活動中，小強用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣，在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁，后又變澄清，他感到很意外．于是小強又將純凈的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象與上次相同．
（1）小強做第二個實驗的目的是．
（2）小強從老師那里得知：CO₂能與 CaCO₃和H₂O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HCO₃）₂．由此，小強推測出Ca（HCO₃）₂的一條物理性質(zhì)是．小強還想了解Ca（HCO₃）₂的化學(xué)性質(zhì)．
提出猜想：Ca（HCO₃）₂受熱能否分解？
查閱資料：Ca（HCO₃）₂受熱分解生成CaCO₃、H₂O和CO₂．
設(shè)計方案：小強用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置來加熱Ca（HCO₃）₂，加熱時試管口要略向傾斜，目的是防止．
實驗過程：小強在實驗室找到了一瓶Ca（HCO₃）₂粉末，取少量放入試管中進行加熱，觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生．據(jù)此，小強得出結(jié)論：Ca（HCO₃）₂受熱能分解．
反思與評價：（1）小波認為小強的實驗不能證明Ca（HCO₃）₂受熱一定分解了，小波的理由是．
（2）請你設(shè)計實驗方案，驗證加熱過程中有CO₂產(chǎn)生．

選用的試劑	操作方法	預(yù)想的實驗現(xiàn)象	結(jié)論
			有CO2生成

由海水曬得的粗鹽中除泥沙外還含有氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)．為了得到純凈的食鹽，某活動小組將粗鹽樣品溶于水后過濾，用得到粗鹽溶液，進行如右圖的實驗．
（1）第①步的目的是．
（2）第③步中的操作M是．
（3）請你幫助他們完成第②步實驗方案的設(shè)計，填寫在右圖的虛線框內(nèi)．（在箭頭上寫明所需使用的試劑，及操作，在箭頭下方寫明反應(yīng)的現(xiàn)象及相應(yīng)的物質(zhì)）

生產(chǎn)生活中蘊含有許多化學(xué)知識．
（1）“莊稼一枝花，全靠肥當家”．草木灰中含有的K₂CO₃屬于（填字母）．
A．氮肥       B．磷肥     C．鉀肥 D．復(fù)合肥
（2）“遲遲春日弄輕柔，花徑暗香流”說明粒子具有的性質(zhì)．
（3）小明家的鋁壺由于長時間燒水，內(nèi)有一層水垢（主要含碳酸鈣）在家里可選用食醋除垢，除垢時間不宜過長的原因是．
（4）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為．