多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)對應(yīng)的物理性質(zhì)．

物質(zhì)用途	金剛石切割玻璃	石墨作電極	活性炭凈水
對應(yīng)物理性質(zhì)	①	②	③

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有（填字母序號）．
A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議；
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO₂和NH₃可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（5）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為．
（6）石灰石用途非常廣泛．可以用來吸收或火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣，請將反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2CaCO₃+2SO₂+O₂

高溫  .

2CaSO₃+2．

用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A₂和B₂，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）參加反應(yīng)的A₂與B₂分子的個數(shù)比為．
（2）依據(jù)此圖從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是．
（3）若3g A₂完全反應(yīng)，得到17g產(chǎn)物．已知B₂的相對分子質(zhì)量為28，則生成物的相對分子質(zhì)量為．如圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為．

用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則如圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為：．

如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個微粒（選填序號）才符合質(zhì)量守恒定律；
A．      B．     C．
（2）“”屬于（選填“單質(zhì)”或“化合物”）的分子．
（3）由分子“”構(gòu)成的物質(zhì)中元素的化合價為．
（4）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)；
（5）寫出一個符合圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

下列用字母表示的8種物質(zhì)分別由H、C、O、Fe、Cu、Ca中的一種或幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B、C為單質(zhì)，D、E、X為氧化物．
（1）達到一定溫度，A在B中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）在一定條件下，C、D兩種物質(zhì)均能與E反應(yīng)，且生成相同的物質(zhì)，D為，C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）X、Y、Z三種物質(zhì)中只含有一種相同的元素，三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示．X、Y、Z分別為；X→Y轉(zhuǎn)化時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；Y→Z轉(zhuǎn)化時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

A～G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，它們在一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：（部分物質(zhì)及反應(yīng)條件略去）
①A+B→G      ②C+B→G      ③A+D→G      ④E+F→G
其中，A、B是兩種不同狀態(tài)的單質(zhì)，其余均是化合物，且E的相對分子質(zhì)量為100．
（1）人的呼吸、食物的腐爛變質(zhì)、金屬生銹都需要B的參與，則B的化學(xué)式為，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為；實驗室在常溫下制備B的化學(xué)方程式為．
（2）在化學(xué)反應(yīng)②中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為．
（3）在化學(xué)反應(yīng)③中，可看到黑色固體變紅色，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式，此反應(yīng)可用于．

以下8種物質(zhì)為初中常見物質(zhì)，均由表中元素組成．

元素名稱	氫	碳	氧	氯	鈣	鐵	銅
元素符號	H	C	O	Cl	Ca	Fe	Cu

A、B、C、D是四種固體純凈物（如圖所示），其中A、D為黑色粉末，B為紅色固體，C為白色固體．

（1）取少量固體A于試管中，加入足量液體甲，固體消失，有氣泡冒出，則液體甲為，該反應(yīng)過程中還可觀察到．
（2）B與化合物乙在一定條件下可轉(zhuǎn)化為A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）固體C與液體丙反應(yīng)，無氣泡冒出，該反應(yīng)在生活中可用于加熱食物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（4）①若D為一種氧化物，與（1）中的適量液體甲反應(yīng)時只得到藍色溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②若D為一種單質(zhì)，在一定量的氣體丙中燃燒，生成物可能為．

有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．依據(jù)表中的元素回答下列問題，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由下表中的一種或幾種元素組成．

元素名稱	氫	碳	氧	氯	錳	鐵
元素符號	H	C	O	Cl	Mn	Fe

（1）若某固體單質(zhì)A在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體．該固體完全燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)類型為．
（2）B溶液在黑色固體E的作用下生成無色氣體C，C與生命活動息息相關(guān)．寫出C物質(zhì)的一種用途．B溶液中的溶質(zhì)是（用化學(xué)式表示）．E起的是作用．
（3）將固體D放入過量F溶液中，得到淺綠色溶液和無色氣體，向所得淺綠色溶液中加入適量B溶液生成氯化鐵和水，則該反應(yīng)的反應(yīng)物是．

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)，A、B、C、D、E為化合物，A是一種綠色粉末狀固體，D是使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體，丙是年產(chǎn)量最多的金屬．（圖中部分生成物已略去）．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；B；D；
（2）丙在甲中燃燒的化學(xué)方程式為．
（3）寫出丙反應(yīng)生成乙的化學(xué)方程式；反應(yīng)后溶液的顏色為．

如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì)．（圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．）E是單質(zhì)，其它均是化合物．化合物B和D的組成元素相同． 化合物C和F的組成元素也相同．A是實驗室常用的燃料，常溫下為無色有氣味的液體，屬于可再生能源，其相對分子質(zhì)量為46．
（1）寫出A的化學(xué)式．
（2）寫出B→D和C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式、．
（3）B與D組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是．