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科目： 來(lái)源： 題型：

“關(guān)注安全，珍惜生命，及時(shí)避險(xiǎn)”是青少年應(yīng)具備的常識(shí)．假若住宅樓突然發(fā)生大火，由五樓的廚房起火燃燒，六樓冒出濃煙．四樓的住戶最佳的逃生方式是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代入類在選擇燃料時(shí)要考慮若干因素，下列因素在選擇燃料時(shí)應(yīng)考慮的是（　�。�
①是否產(chǎn)生污染性氣體②是否易于點(diǎn)燃③價(jià)格是多少④使用是否安全⑤是否易于貯存和運(yùn)輸⑥能釋放多少熱量．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在下列溶液中，酸性最強(qiáng)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

你在家庭廚房里，假若遇到鍋里的油著火，應(yīng)采取的應(yīng)急措施正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

保護(hù)環(huán)境，研究環(huán)保新能源已成為世界關(guān)注的課題，近年來(lái)，日本推出了一種廉價(jià)環(huán)保新能源--甲醚，它在空氣中完全燃燒時(shí)發(fā)生如下反府：X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O，則X（甲醚）的化學(xué)式為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

把一定質(zhì)量的銅粉投入到足量硝酸銀（AgNO3）溶液中，最后溶液質(zhì)量減少了104克，求有多少銅粉發(fā)生了反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

100g雙氧水的水溶液中加入10g二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)完全后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.6g，求：
（1）生成幾克氧氣？
（2）溶液中雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，其中D為具有助燃性的氣體單質(zhì)，B、C、F三種物質(zhì)都是含鈣元素的化合物，它們之間在如圖所示關(guān)系：
（1）G物質(zhì)的化學(xué)
H2O2
H2O2
．
（2）C物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用
制取波爾多液用來(lái)殺菌消毒
制取波爾多液用來(lái)殺菌消毒
．
（3）若D+R→E為化合反應(yīng)，則R是
C
C
．
（4）寫出A+B→C的化學(xué)方程式
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的另外兩種方法的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）若將BD裝置連接可以制取的氣體是
氫氣
氫氣
，用該反應(yīng)的化學(xué)方程式方
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．
（4）把濃鹽酸稀釋后可用于去除鐵制品表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程是
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切相關(guān)，請(qǐng)你選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)按要求填空：
（1）焊接金屬時(shí)常用于保護(hù)氣的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
（2）常用于改良酸性土壤的堿是
氫氧化鈣
氫氧化鈣
．
（3）為使饅頭、面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口，常加入的物質(zhì)是
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉
．
（4）治療患有胃穿孔病人的胃酸過(guò)多的是：
氫氧化鋁
氫氧化鋁
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案