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科目: 來源: 題型:

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是( 。
  待鑒別的物質 鑒別方法
A 澄清石灰水和食鹽水 取樣,蒸發(fā),觀察是否有固體析出
B 酒精與白醋 聞氣味
C 過氧化氫溶液和純水 取樣,加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生
D 氧氣和空氣 插入帶火星的木條,觀察是否復燃

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科目: 來源: 題型:

為了給金魚更潔凈的生存環(huán)境,小林用涼開水養(yǎng)金魚,可金魚很快就死了.下列解釋中合理的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

人體缺少必需的微量元素會影響健康,患甲狀腺疾病通常需要補充的元素是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質,不能按照關系圖(“→”表示反應一步完成)相互轉化的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?鹽城一模)某學習小組對在實驗中吸收過水蒸氣和二氧化碳氣體的堿石灰成分進行了研究.
【查閱資料】
①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.
②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應.
【提出猜想】
該堿石灰的主要成分可能含有CaO、
Ca(OH)2
Ca(OH)2
、CaCO3、NaOH和
Na2CO3
Na2CO3

【設計方案、收集證據(jù)】
(1)甲同學在燒杯中放入2藥匙的堿石灰樣品,加入50mL蒸餾水充分攪拌,靜置有白色沉淀,甲同學認為該沉淀是CaCO3,乙同學認為他的結論不準確,理由是
氫氧化鈣微溶于水
氫氧化鈣微溶于水

(2)乙同學進一步設計實驗并進行驗證,過程如下:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①從甲同學的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量CaCl2溶液.
有白色沉淀生成
生成白色沉淀的化學方程式為:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
②過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液.
不變紅色
不變紅色
通過實驗及分析,樣品中只含有:
碳酸鈉和碳酸鈣.
【解釋與評價】
(1)乙同學進一步設計了下列實驗裝置(圖甲),通過稱量B裝置的質量變化來確定樣品的成分及質量(氣密性良好,每次實驗中鹽酸均足量,操作無誤).多次實驗發(fā)現(xiàn)測定結果
偏大
偏大
(選填偏大、偏。蚴
鹽酸具有揮發(fā)性、滴加液體也占據(jù)了一定的體積、原空氣中也含有二氧化碳
鹽酸具有揮發(fā)性、滴加液體也占據(jù)了一定的體積、原空氣中也含有二氧化碳

(2)在老師的指導下,乙同學完善了實驗裝置(圖乙),并重新進行了實驗,步驟如下:
①檢查裝置氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;
②打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;
③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質量;
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
⑤打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥稱量D瓶質量,增重2.2g.
【實驗反思】
(1)步驟②的作用是
排除原裝置中的空氣
排除原裝置中的空氣

(2)圖乙中,裝置C的作用是
吸水干燥作用
吸水干燥作用

(3)步驟⑤的作用是
把瓶內(nèi)氣體全部壓進D中
把瓶內(nèi)氣體全部壓進D中

(4)通過分析及計算可知:5.06g樣品中碳酸鈣的質量為
4
4
g.

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科目: 來源: 題型:

(2013?鹽城一模)金屬是人類生活中的常用的材料.
(1)下列生活用品中,利用金屬導熱性的是
BC
BC
(填字母序號).
A.鋁制易拉罐   B.銅制火鍋  C.鐵鍋    D.自行車鐵架
(2)人體缺鐵會造成
B
B
(填字母序號),青少年缺鈣會造成
C
C
(填字母序號).
A.骨質疏松    B.貧血    C.佝僂病     D.夜盲癥
(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,以及他們和氫元素的位置關系,小明設計了如下實驗,你認為可以省略的實驗是
C
C
 (填字母序號).
A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中;B.將鐵粉放入稀硫酸中;C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中;D.將銅片放入稀硫酸中.
(4)該同學查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3,相對分子質量為222】,他以銅銹為原料設計并完成如圖實驗(雜質不與稀硫酸反應,且不含銅元素.圖中部分物質略去).
①無色氣體A是
二氧化碳
二氧化碳
,溶液C中所含的溶質是
硫酸亞鐵
硫酸亞鐵
,[固體D的成分是
鐵、銅
鐵、銅
.:
②在藍色溶液B中加入一定量鐵粉時,肯定發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
;已知銅銹樣品的質量分數(shù)是10g,固體F的質量是3.2g,則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質量分數(shù)是
55.5%
55.5%
(結果精確至0.1%).

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(2013?鹽城一模)現(xiàn)有如圖所示實驗裝置,請回答下列問題:

(1)圖中e、f儀器的名稱:e
試管
試管
,f
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母A、B、C、D),反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用C裝置的優(yōu)點是可以將固液隨時分離,能控制反應的發(fā)生與停止,對固體藥品的要求是
塊狀固體
塊狀固體
.觀察圖C裝置,氣體制取處于
進行
進行
(填“進行”或“停止”)中.
(4)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳反應制氧氣反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反應前后二氧化錳的質量
不變
不變
(“不變”或“變大”或“變小”).該實驗
不能
不能
(填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應發(fā)生或停止.若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應從
g
g
(填g或h)通入.

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(2013?鹽城一模)(1)用化學用語表示:
①五氧化二磷中磷元素顯+5價
+5
P
2O5
+5
P
2O5
;地殼中含量最多的金屬元素
Al
Al
;檢驗二氧化碳的反應化學方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

②一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,化學方程式如下:
2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+O2↑+4X↑.其中X是一種空氣污染物,其化學式為
NO2
NO2

(2)如圖表示M、N兩種固體物質的溶解度曲線.
①圖中交點P表示的意義是
t℃時,M、N兩物質的溶解度相等
t℃時,M、N兩物質的溶解度相等

②N溶液中存在少量的M,現(xiàn)要提取純凈的N,應采用
蒸發(fā)
蒸發(fā)
結晶法.
③陰影處各點對應的溶液(不包含曲線上的點)是
N
N
(填M或N)的不飽和溶液,將該物質的不飽和的溶液轉化為轉化成飽和溶液,不可采取的措施是
C
C
(選填序號).
A.蒸發(fā)溶劑;B. 降溫;C.升溫,但不蒸發(fā)水;D.加同種溶質.

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科目: 來源: 題型:

(2013?鹽城一模)向100g硝酸銀溶液中加入鹽酸至恰好完全反應,過濾后所得溶液的質量等于原硝酸銀溶液的質量(AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3),則所加鹽酸中溶質的質量分數(shù)為( 。

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同步練習冊答案