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科目: 來源: 題型:

要配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量是
7.5g
7.5g
;需要水的質(zhì)量是
42.5g
42.5g
;需要水的體積是
42.5mL
42.5mL
;
(2)稱量:稱取食鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
增加食鹽
增加食鹽
,把稱好的食鹽倒入燒杯;量取水時(shí),應(yīng)該選擇
50mL
50mL
的量筒(填10mL;50mL;100mL),讀數(shù)時(shí)若仰視凹液面的最低處,則量取的水的體積要比需要的
(填“多”、“少”、“不變”);
(3)把量取的水倒入盛食鹽的燒杯中,用玻璃棒攪拌,目的是
攪拌,加速溶解
攪拌,加速溶解

(4)把溶解得到的食鹽水倒入試劑瓶,放到指定位置.

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科目: 來源: 題型:

配制500mL10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3),需氫氧化鈉
55
55
克,水
495
495
mL(水的密度1.0g/cm3

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科目: 來源: 題型:

要把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硝酸鉀溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液混合后得到30%的溶液,則需要的60%的溶液和10%的溶液的質(zhì)量比是
2:3
2:3

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科目: 來源: 題型:

要把100g含水20%的硫酸溶液變?yōu)楹?0%的硫酸溶液,需要加水
60
60
g.

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科目: 來源: 題型:

已知一種碳原子的質(zhì)量是akg,某種元素的原子的質(zhì)量是bkg,則該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
12b
a
12b
a

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科目: 來源: 題型:

水中溶入某些物質(zhì)后的水溶液的性質(zhì)會(huì)發(fā)生某些變化,比如凝固點(diǎn)、導(dǎo)電性等.例冬天在汽車的水箱里加入少量的乙二醇等物質(zhì),可防止水箱中的水結(jié)冰,說明所得溶液的凝固點(diǎn)要比水的凝固點(diǎn)
;水中溶解了氯化鈉后會(huì)使溶液的導(dǎo)電性
增強(qiáng)
增強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)溶于水后溶液溫度是升高還是降低或者不變,取決于物質(zhì)溶解過程中吸收熱量和放出熱量的多少.氫氧化鈉溶于水后溶液溫度
升高
升高
,說明
氫氧化鈉溶于水過程中放出的熱量大于吸收的熱量
氫氧化鈉溶于水過程中放出的熱量大于吸收的熱量

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科目: 來源: 題型:

指出下列溶液中的溶質(zhì)或溶劑:
(1)硫酸銅溶液中的溶劑
;(2)碘酒中的溶質(zhì)
;(3)白磷的四氯化碳溶液中的溶劑
四氯化碳
四氯化碳

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科目: 來源: 題型:

寫出微粒的化學(xué)符號(hào):(1)銅的元素符號(hào)
Cu
Cu
;(2)3個(gè)氮原子
3N
3N
;(3)水
H2O
H2O

(4)2個(gè)鈉離子
2Na+
2Na+

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科目: 來源: 題型:

不同的原子在化學(xué)反應(yīng)中得失電子的情況是不同的.例鈉原子和氯原子相遇時(shí),鈉原子容易
失去1
失去1
個(gè)電子,變成鈉離子,氯原子容易
得到1
得到1
個(gè)電子,變成氯離子.因此電子對(duì)原子的性質(zhì)影響很大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案