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(2013?石河子三模)關(guān)于粒子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖),下列說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2013?石河子三模)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效的凈水劑,鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2013?石河子三模)下面幾種消防安全標(biāo)志中,屬“爆炸性物質(zhì)、當(dāng)心爆炸”的標(biāo)志是(  )

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(2013?石河子三模)下列變化前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2013?石河子三模)“礦泉水”、“冰紅茶”、“酸梅汁”均屬于( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

我們常用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取氧氣,寫出制取的文字表達(dá)式:
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
,該氣體的收集裝置為
C(或D )
C(或D )
(填字母編號(hào),下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙,則制取丙選用的發(fā)生裝置是
A
A
;若收集氣體丙時(shí)只能用E裝置,則可推知丙的性質(zhì)可能有
密度比空氣小
密度比空氣小
能溶于水
能溶于水

(3)、如用高錳酸鉀制取氧氣,文字表達(dá)式為是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì),現(xiàn)在準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取氧氣,并完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),
a.他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為(填字母編號(hào),下同)
A
A
;
b.若要使收集到的氧氣比較純凈(不含氮?dú)猓,最好選用
C
C
裝置進(jìn)行收集;
c.正確的實(shí)驗(yàn)步驟為(填序號(hào))
⑤⑦⑥④③②①
⑤⑦⑥④③②①

①熄滅酒精燈 ②從水槽中取出導(dǎo)管 ③用排水法收集氣體 ④點(diǎn)燃酒精燈⑤從下至上,從左至右連接儀器  ⑥裝藥品  ⑦檢查裝置的氣密性
d.通過實(shí)驗(yàn)他們發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒,用文字表達(dá)式表示該反應(yīng):
鐵絲+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵絲+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕,請(qǐng)你幫助他們分析原因:
沒有預(yù)先在集氣瓶底鋪上一層細(xì)沙或少量的水
沒有預(yù)先在集氣瓶底鋪上一層細(xì)沙或少量的水

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寫出下列文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
(1)硫在空氣中燃燒
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
 反應(yīng)類型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)氯酸鉀分解制氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
 反應(yīng)類型
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)磷在氧氣中燃燒
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
 反應(yīng)類型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

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加熱高錳酸鉀可制得氧氣.下列各圖中,與該反應(yīng)事實(shí)最吻合的是( 。

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小明在用雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,忘記放入二氧化錳,其結(jié)果是( 。

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小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來制取并收集氣體,你認(rèn)為他能制得的氣體是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案