小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來(lái)制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得的氣體是（　�。�
分析：A、根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件考慮；B、根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件考慮；C、根據(jù)氫氣的收集方法考慮；D、根據(jù)二氧化碳的制取方法和收集方法考慮．
解答：解：A、用高錳酸鉀粉末制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱，該裝置沒有酒精燈，故A錯(cuò)；
B、用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱，該裝置沒有酒精燈，故B錯(cuò)；
C、氫氣的密度比空氣小，排空氣法收集氫氣的方法是向下排空氣法，圖示是向上排空氣法，故C錯(cuò)；
D、石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)物是固體和液體不需要加熱，由于二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：制取氣體的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱，收集方法的選擇依據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來(lái)制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得的氣體是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)回答下列問題：
 （1）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或敘述正確的是                 。
①稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸注入盛有水的量筒里，并不斷攪拌；
②過濾時(shí)必備的玻璃儀器是漏斗、玻璃棒和燒杯；
③用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅；
④用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，先用少量水濕潤(rùn)試紙，后滴上被測(cè)液，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；
（2）小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來(lái)制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得的氣體是              （填序號(hào)）
A．用KMnO4粉末制取O2
B．用KClO3和MnO2制取O2
C．用Zn和稀硫酸制取H2
D．用石灰石和稀鹽酸制取CO2
寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式                           。
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：
要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是                 （選填“甲”或“乙”）；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為                                    。
（4）若用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從              （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入；在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似丙的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管                （填“a”或“b”）連接病人吸氧氣的塑膠管。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來(lái)制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得的氣體是（　　）
A．用高錳酸鉀粉末制取氧氣
B．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
C．用鋅和稀硫酸制取氫氣（H2密度小于空氣）
D．用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳（二氧化碳密度大于空氣）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)九年級(jí)（上）期末調(diào)研測(cè)試科學(xué)試卷（化學(xué)部分）（解析版） 題型：選擇題

小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來(lái)制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得的氣體是（ ）

A．用KMnO4粉末制取O2
B．用石灰石和稀鹽酸制取CO2
C．用KClO3和MnO2制取O2
D．用Zn和稀硫酸制取H2

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