化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生．是不是拿錯(cuò)了藥品？經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒(méi)有拿錯(cuò)藥品，而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．
分析：氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)．
提出問(wèn)題：該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？
查閱資料：
①已知反應(yīng)：BaCl₂+Na₂CO₃═2NaCl+BaCO₃↓（白色）
②氯化鋇溶液呈中性．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過(guò)量氯化鋇溶液，并不斷振蕩．	有白色沉淀產(chǎn)生．	說(shuō)明原溶液中一定含有 Na2CO3 Na2CO3 ．
（2）�。�1）試管中的上層清液滴加無(wú)色酚酞試液．	溶液變紅色 溶液變紅色	則溶液中一定含有氫氧化鈉．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該興趣小組的同學(xué)得出的結(jié)論是：氫氧化鈉溶液（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．
進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液，繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫助他們解決下列問(wèn)題：
（1）除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）借助于可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)．

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)：

（1）完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是（填序號(hào)）．
①溶解    ②把配好的溶液裝入試劑瓶    ③稱量    ④計(jì)算
（2）按實(shí)驗(yàn)要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）；氯化鈉固體在水中的溶解速度較慢，請(qǐng)寫出一種加快氯化鈉固體溶解速度的措施：；如果儀器a中有少量水，就直接倒入氯化鈉固體進(jìn)行溶解，則所配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．
（3）小原按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小原的操作有錯(cuò)誤．你認(rèn)為小原操作中的錯(cuò)誤是．
（4）小民取少量所配制的溶液于試管中，向其中滴入2滴石蕊試液，則溶液的顏色為．

實(shí)驗(yàn)室有一包粉末狀物質(zhì)．可能是氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉，氯化鐵中的一種或幾種組成，為了確定原粉末的成分，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）若A是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，則A是；無(wú)色氣體是．
（2）該粉末中一定不含，操作Ⅰ的名稱是．
（3）為了不干擾對(duì)第③步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷，試劑B最好選擇，加入試劑B要過(guò)量的原因是：．請(qǐng)寫出步驟③的化學(xué)方程式：．

請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：
（1）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中常用過(guò)濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．X是一種常見(jiàn)的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl₂+2NaClO₂=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是．
（2）地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．
a．檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是．
b．如果某地下水鈣、鎂離子含量過(guò)高（假設(shè)主要以CaCl₂、MgCl₂形式存在），可先加入適量的熟石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，再加入適量的純堿后生成沉淀，即可將水軟化．
（3）我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長(zhǎng)，說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請(qǐng)選填字母序號(hào)）．
A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放．

元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，“接漢疑星落，依樓似月懸．”是唐代著名詩(shī)人盧照鄰對(duì)其盛況的寫照，我國(guó)許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風(fēng)俗．
（1）某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶 Sr（NO₃）₂等．
①硝酸鍶中Sr的化合價(jià)為：；
②寫出硫燃燒的化學(xué)方程式：；
③燃放煙花對(duì)環(huán)境造成的污染有：．
（2）燃放孔明燈（如右圖）祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚．小新同學(xué)想自制孔明燈，為了使它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全，選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且；選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且；
（3）我市已禁止燃放孔明燈，因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)外焰溫度高達(dá)300多度，一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫(kù)等地，孔明燈會(huì)而引發(fā)火災(zāi)．（填序號(hào)）
A．提供可燃物    B．供給氧氣   C．使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

下列各組溶液，不加其他試劑就能鑒別的是（　　）

我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．下列有關(guān)水的知識(shí)，其中不正確的是（　�。�

由C、H、O、Cu四種元素組成的初中常見(jiàn)物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系，其中甲、乙、丙是單質(zhì)，X、Y是化合物．圖中“--”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．
（1）寫出下列物質(zhì)化學(xué)式甲、乙、X、Y
（2）甲與丙→X；Y→乙．

（1）如圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t₂℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相同，則溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為甲乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
②將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)）．
A．溶劑的質(zhì)量一定變小        
B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大     
D．溶液的質(zhì)量一定變大
E．該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
（2）如圖2是硝酸鉀的溶解度曲線．某同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～⑤．
A．②中燒杯內(nèi)未溶解的KNO₃晶體質(zhì)量為g
B．在 ①--⑤中，屬于不飽和溶液的有
C．④→⑤可析出g KNO₃晶體．

過(guò)氧化鎂樣品中常會(huì)混有少量MgO，實(shí)驗(yàn)室測(cè)定過(guò)氧化鎂樣品的純度，裝置如圖，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①連接裝置并檢查裝置氣密性；②加入藥品和水；③記錄刻度管中液面讀數(shù)V₁；④向樣品中滴加稀鹽酸（含少量FeCl₃）至過(guò)量；⑤待錐形瓶中不再有氣體產(chǎn)生，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮�，記錄刻度管中液面讀數(shù)V₂；⑥進(jìn)行計(jì)算，求出樣品的純度．
【資料卡】
①過(guò)氧化鎂（MgO₂）易溶于稀酸，溶于酸后產(chǎn)生H₂O₂．H₂O₂能自行分解產(chǎn)生O₂但速度極其緩慢
②上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的反應(yīng)會(huì)放出熱量
【實(shí)驗(yàn)思考】
（1）稀鹽酸中加少量FeCl₃溶液的作用可能是
（2）分液漏斗與錐形瓶間的橡膠管作用可能是、
（3）步驟⑤中“恰當(dāng)?shù)牟僮鳌笔侵?!--BA-->、
（4）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程還需要的數(shù)據(jù)是：樣品質(zhì)量和．