我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法來(lái)研究常見(jiàn)物質(zhì)的組成，如圖：

（1）實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)方程式為，實(shí)驗(yàn)B是通過(guò)檢驗(yàn)生成物來(lái)推斷水的組成的，這種推斷的理論依據(jù)是．
（2）蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品，生活中，我們偶爾會(huì)看見(jiàn)蔗糖在鍋里，加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)變成黑色．
提出問(wèn)題：蔗糖是由哪些元素組成的呢？
查閱資料可知：
①銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅．
②蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水．
實(shí)驗(yàn)步驟：某同學(xué)用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持和支撐裝置略去）來(lái)測(cè)定蔗糖的組成．先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱，使之充分反應(yīng)后，同時(shí)不斷反復(fù)拖拉注射器活塞，再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱．觀察到玻璃管中蔗糖處留下黑色的固體，內(nèi)壁有水珠．
①實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蔗糖中一定含有元素．
②實(shí)驗(yàn)原理：與（填A(yù)或B）實(shí)驗(yàn)相同．
③反思：上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先對(duì)銅絲進(jìn)行加熱，目的是，實(shí)驗(yàn)時(shí)反復(fù)推拉注射器活塞的作用是．

常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中部分儀器的名稱：①；②．
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為，用A和 E裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是，過(guò)一段時(shí)間后，再次實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)酒精燈里雖然有足夠的酒精，卻不能點(diǎn)燃，其可能原因是．
（3）選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是 （填序號(hào)），用D裝置可以收集氫氣的依據(jù)是．
（4）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合是（填字母）．
（5）圖1裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

A～F是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)的單質(zhì)或化合物，已知A是大理石的主要成分，常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料；D、F均為無(wú)色液體，都由兩種相同的元素組成，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）B 物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是，F(xiàn)的化學(xué)式是；
（2）C物質(zhì)屬于（選填“單質(zhì)”或“氧化物”）．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①B→A的轉(zhuǎn)化化學(xué)方程式是；
②若E→B的反應(yīng)現(xiàn)象之一是黑色變成亮紅色，則化學(xué)方程式是．

判斷下列觀點(diǎn)是否正確，用化學(xué)方程式證明你的結(jié)論

序號(hào)	觀點(diǎn)	正確或錯(cuò)誤	化學(xué)方程式
1	例：分解反應(yīng)元素化合價(jià)一定都不改變	錯(cuò)誤	2H2O  通電  .    2H2↑+O2↑
2	氧化反應(yīng)一定都是化合反應(yīng)	錯(cuò)誤 錯(cuò)誤	CH4+2O2  點(diǎn)燃  .   2H2O+CO2 CH4+2O2  點(diǎn)燃  .   2H2O+CO2
3	反應(yīng)條件是“高溫”的反應(yīng)通常為吸熱反應(yīng)	正確 正確	C+CO2  高溫  .   2CO C+CO2  高溫  .   2CO

如圖所示，是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．

回答下列問(wèn)題：
（1）A框?qū)��?yīng)粒子名稱是（填“原子”、“分子”或“離子”下同），氧化鈣的構(gòu)成粒子是．
（2）原子得到或失去電子后形成離子，某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=12時(shí)，該粒子是 （填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”），其符號(hào)為．

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中B的體積分?jǐn)?shù)是%；
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為；
（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是（填圖中字母）；
（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

2012年4月16日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：九家藥企14種膠囊均鉻超標(biāo)，鉻在人體內(nèi)蓄積具有致癌性．鉻元素相關(guān)信息如圖所示：
（1）鉻元素的核電荷數(shù)為，
（2）鉻原子失去3個(gè)電子形成的離子符號(hào)為，
（3）“鉻中毒”中的鉻是指（填“分子”或“單質(zhì)”或“元素”）．

2012年5月30日，國(guó)務(wù)院討論通過(guò)《“十二五”國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，其中涉及到節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)等．
（1）在以下研究領(lǐng)域中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（填序號(hào)）
A．研制新型航空材料                B．合成藥物
C．將廢舊塑料變?yōu)槠�車燃�?nbsp;         D．研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律
（2）我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)．PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對(duì)于人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大．下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是
A． 城市道路定時(shí)灑水                B． 大力發(fā)展火力發(fā)電
C． 大力植樹造林                    D． 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
（3）納米材料石墨烯可以幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想，金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的．請(qǐng)你推測(cè)石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)（一條即可）．

請(qǐng)你從氧氣、甲烷、水蒸氣、氮?dú)�、汞、氫氣六種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，用物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）酥脆餅干在空氣中久置逐漸變軟，說(shuō)明空氣中含有，
（2）充入燈泡中作保護(hù)氣的氣體是，
（3）能在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰的氣體是，
（4）常溫下呈液態(tài)的金屬是，
（5）相同狀態(tài)下密度最小的氣體是，
（6）超市里的一些食品采用真實(shí)包裝，其原理是除去食品袋里的空氣，使微生物因缺少而受到抑制，達(dá)到防腐的目的．

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
（1）硫酸根離子
（2）兩個(gè)氫分子
（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
（4）地殼中含量最高的金屬元素．