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(2007?豐臺區(qū)一模)規(guī)范操作是實驗成功的基礎(chǔ),以下實驗操作正確的是( 。

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(2007?豐臺區(qū)一模)以下物質(zhì)的用途中,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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(2010?順義區(qū)一模)已知生活中一些食物的pH如下,其中顯堿性的是( 。
食物 豆?jié){ 牛奶 葡萄汁 檸檬汁
pH 7.4~7.9 6.3~6.6 3.5~4.5 2.4~3.0

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(2012?哈爾濱)侯氏制堿法為純堿工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn).用此方法制得的工業(yè)純堿產(chǎn)品中會含有一定量的氯化鈉.為測定一種用侯氏制堿法生產(chǎn)的工業(yè)純堿產(chǎn)品中碳酸鈉的純度,現(xiàn)取26.5g該工業(yè)純堿樣品.加入100g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到117.7g不飽和溶液.請回答下列問題:
(1)加入稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2C03+2HCl═2NaCl+H20+C02
Na2C03+2HCl═2NaCl+H20+C02
;
(2)求解樣品中碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式為
106
44
=
x
8.8g
106
44
=
x
8.8g

(3)樣品中碳酸鈉的純度為
80%
80%

(4)若向反應(yīng)后的溶液中加入54.5g水,則所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量最簡比為
1:5
1:5
;
(5)工業(yè)上常用碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)來制取氫氧化鈉.若要用這種方法制得20t含氫氧化鈉80%的工業(yè)燒堿,需要上述用侯氏制堿法獲得的工業(yè)純堿產(chǎn)品的質(zhì)量是
26.5t
26.5t

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(2012?哈爾濱)電鍍是金屬防銹的方法之一.某電鍍廠有三個分別給金屬表面鍍鋅、鍍銅、鍍銀的車間,每個車間電鍍液的溶質(zhì)中只含有易溶的鋅鹽、銅鹽和銀鹽中的一種物質(zhì).現(xiàn)取三個車間的電鍍液于燒杯中,標(biāo)為1、2、3號,某小組同學(xué)通過實驗對三種電鍍液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
[提出問題]三種電鍍液中溶質(zhì)的成分是什么?
[探究實驗1]

[表達(dá)與交流]甲同學(xué)認(rèn)為2號電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅,你認(rèn)為他的結(jié)論(1)
正確
正確
(填“正確”或“不正確”).
[探究實驗2]

[反思與評價]乙同學(xué)認(rèn)為3號電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅,請你對乙同學(xué)的結(jié)論給予評價(2)
不正確;3號電鍍液中加入氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀,溶液中可能含有硫酸鋅,硫酸鋅與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇是白色沉淀,也可能含硝酸銀,硝酸銀與氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀是白色沉淀(或產(chǎn)生白色沉淀只能證明3號溶液中含有硫酸根離子或銀離子),因此乙同學(xué)認(rèn)為3號電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅是不正確的
不正確;3號電鍍液中加入氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀,溶液中可能含有硫酸鋅,硫酸鋅與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇是白色沉淀,也可能含硝酸銀,硝酸銀與氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀是白色沉淀(或產(chǎn)生白色沉淀只能證明3號溶液中含有硫酸根離子或銀離子),因此乙同學(xué)認(rèn)為3號電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅是不正確的

[探究實驗3]根據(jù)上述實驗,丙同學(xué)取少量的1號電鍍液與少量的2號電鍍液混合,立即出現(xiàn)有(3)
白色沉淀
白色沉淀
生成的明顯現(xiàn)象,由此小組同學(xué)確定了三種電鍍液中分別含有的溶質(zhì)的成分.
解釋與結(jié)論:探究實驗3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4)
CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO32
CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO32
,請幫助他們將三種電鍍液中溶質(zhì)成分的化學(xué)式填寫在燒杯的標(biāo)簽上(5).

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(2012?哈爾濱)A、B、C、D、E分別為稀硫酸、氧化銅、硝酸鋇溶液、碳酸鉀溶液、鎂條中的一種物質(zhì).其中A形成濃溶液后有強烈的腐蝕性,B為單質(zhì),C為黑色粉末,D中的溶質(zhì)為草木灰的成分之一.請回答下列問題:
(1)將五種物質(zhì)的名稱填入圖中相應(yīng)的位置,并將能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的兩種物質(zhì)間用短線“--”相連接;
(2)寫出A與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2HNO3
H2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2HNO3

(3)寫出A與B發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象
銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體減少(或消失),同時放出熱量
銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體減少(或消失),同時放出熱量

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(2012?哈爾濱)在實驗課上,同學(xué)們設(shè)計了實驗室制氫氣并測定生成氫氣體積的實驗(裝置如圖).請回答下列問題:
(1)實驗過程中觀察到裝置B中的現(xiàn)象是

(2)用理化知識解釋此實驗?zāi)軠y定生成氫氣體積的原因

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(2012?哈爾濱)目前我市主要以煤燃燒產(chǎn)生的能量發(fā)電.據(jù)媒體報道,我市有關(guān)部門正在研究實施“階梯電價”的辦法.初步設(shè)想:用電量少的家庭少交費,在限定范圍內(nèi)的現(xiàn)價交費,超出限定范圍的加價交費.
請回答下列問題:
(1)實施階梯電價的目的是
鼓勵(或激勵)居民節(jié)約用電(或限制(或控制)居民超過限定量用電),節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境
鼓勵(或激勵)居民節(jié)約用電(或限制(或控制)居民超過限定量用電),節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境
;
(2)寫出你的一種符合該主題的做法
隨手關(guān)燈(或使用節(jié)能電器;或少用電器;或使用新能源電器等具體做法)
隨手關(guān)燈(或使用節(jié)能電器;或少用電器;或使用新能源電器等具體做法)

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(2012?哈爾濱)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),初中化學(xué)課上做過許多實驗,例如:
A組 B組 實驗C
堿式碳酸銅性質(zhì)的探究 甲烷性質(zhì)的探究
鐵釘銹蝕條件的探究 金屬活動性的探究 燃燒條件的探究
若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類,應(yīng)將實驗C歸為(1)
B
B
組(填“A”或“B'’),理由是(2)
B組和實驗C均采用控制變量的方法(或?qū)Ρ葘嶒灥姆椒;或比較實驗的方法)
B組和實驗C均采用控制變量的方法(或?qū)Ρ葘嶒灥姆椒;或比較實驗的方法)

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(2012?哈爾濱)用“”和“”分別表示氧原子和汞原子.下圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖.請回答下列問題:

(1)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是
(每兩個)氧原子結(jié)合成(或構(gòu)成;或組合成)(-個)氧分子,(1分)(許多)汞原子聚集成(或構(gòu)成)金屬汞
(每兩個)氧原子結(jié)合成(或構(gòu)成;或組合成)(-個)氧分子,(1分)(許多)汞原子聚集成(或構(gòu)成)金屬汞
;
(2)畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖

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