（2012?西寧）某興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）固體的成分進(jìn)行探究．
[查閱資料]（1）（Na₂O₂）化學(xué)性質(zhì)很活波，能與水、二氧化碳反應(yīng)．
相關(guān)反應(yīng)：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑    2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂
（2）Ba（NO₃）₂溶液、NaNO₃溶液均為中性溶液
[猜想]猜想Ⅰ：固體為Na₂O₂、NaOH、Na₂CO₃
猜想Ⅱ：固體為NaOH、Na₂CO₃
猜想Ⅲ：固體為NaOH                      
猜想Ⅳ：固體為Na₂CO₃
[實(shí)驗(yàn)推斷]

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解．	無(wú)氣體放出 無(wú)氣體放出	猜想 I不成立．
②取少量①的溶液于試管中，滴加過(guò)量的Ba（NO3）2溶液．	有白色沉淀產(chǎn)生 有白色沉淀產(chǎn)生	證明有Na2CO3存在．反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3 Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3
③取少量②的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液．	酚酞試液變紅 酚酞試液變紅	證明有NaOH存在．
綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明猜想 II是成立的．

[拓展遷移]小組同學(xué)認(rèn)識(shí)到過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）應(yīng)該保存．

（2012?西寧）甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）：若乙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，甲、乙均由兩種相同的元素組成，則乙為（填名稱(chēng)），實(shí)驗(yàn)室由甲制取丙的化學(xué)方程式為．

（2012?西寧）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）小明在炒菜時(shí)，不小心油鍋著火了，他迅速用鍋蓋蓋滅，此法滅火的原理是．
（2）人被蚊蟲(chóng)叮咬后，皮膚紅腫起包，這是由于蚊蟲(chóng)在皮膚內(nèi)注入了少量蟻酸，應(yīng)選擇下表所列的（填編號(hào)）涂在被咬的皮膚上．

編號(hào)	A	B	C
物質(zhì)	食醋	食鹽水	肥皂水
pH	3	7	10

（2012?西寧）在“宏觀-微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：+
（1）該反應(yīng)生成物的化學(xué)式為．
（2）該反應(yīng)中與兩物質(zhì)的質(zhì)量比是．
（3）根據(jù)上述示意圖，請(qǐng)從微觀角度描述化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．

（2012?西寧）每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%--40%，防止金屬的腐蝕已成為科技領(lǐng)域的重大問(wèn)題．
（1）鐵在空氣中的銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的和水蒸氣共同作用的結(jié)果．
（2）為了防止鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂油、刷漆或鍍鉻等方法．這些方法的共同防銹原理是．在鐵路建設(shè)中，常利用以下反應(yīng)制取鐵單質(zhì)：Fe₂O₃+2Al

高溫  .

X+2Fe，則X的化學(xué)式為，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是．
（3）稀鹽酸常用來(lái)清除鐵銹，請(qǐng)寫(xiě)出用稀鹽酸清除鐵銹的化學(xué)方程式．
（4）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe₂O₃）、空氣等為主原料煉鐵，請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2012?西寧）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)表示的意義．
（1）3個(gè)鎂原子       
（2）正五價(jià)的磷元素
（3）2個(gè)硝酸根離子  
（4）nNO₂．

（2012?西寧）下列操作或方法可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>