Question

（2012?西寧）在“宏觀-微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：+
（1）該反應(yīng)生成物的化學(xué)式為

CO、H₂

．
（2）該反應(yīng)中與兩物質(zhì)的質(zhì)量比是

9：6

．
（3）根據(jù)上述示意圖，請(qǐng)從微觀角度描述化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)

分子化分成原子，原子重新組合成新的分子

．

Answer 1

分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，由反應(yīng)物、生成物的構(gòu)成，寫出化學(xué)式，再寫出反應(yīng)的方程式．根據(jù)反應(yīng)的方程式．完成有關(guān)的問題；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，觀察分子與原子的變化，分析化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．

解答：解：在反應(yīng)的微觀模擬示意圖圖中，表示由一個(gè)O原子兩個(gè)H原子構(gòu)成的H₂O分子；表示由C原子構(gòu)成的單質(zhì)碳C；表示由一個(gè)C原子和一個(gè)O原子構(gòu)成的CO分子；表示由兩個(gè)H原子構(gòu)成的H₂分子；所以該反應(yīng)為高溫條件下，單質(zhì)碳和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的方程式是：H₂O+C

高溫  .

CO+H₂．
（1）由上述分析可知，該反應(yīng)的生成物的化學(xué)式為CO、H₂．
（2）由反應(yīng)的方程式可知，反應(yīng)中與兩物質(zhì)的質(zhì)量比即水和碳的質(zhì)量比為：18：12=9：6；
（3）由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)分子與原子的變化，得出化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：分子化分成原子，原子重新組合成新的分子．
故答為：（1）CO、H₂；置換反應(yīng)；（2）9：6；（3）分子化分成原子，原子重新組合成新的分子

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法