某化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)了一瓶露置于空氣中的氫氧化鈉溶液，他們對其成分展開了探究．
[提出問題]溶液的溶質(zhì)是什么？
[建立假設]
（1）A、氫氧化鈉        B、碳酸鈉    C、
（2）興趣小組的同學認為溶質(zhì)可能是碳酸鈉的理由是．（用化學方程式表示）
[設計實驗]
（3）小明的實驗方案：
取少量溶液，向其中滴加3滴酚酞試劑，溶液變?yōu)榧t色，小明立即得出結(jié)論溶質(zhì)是氫氧化鈉．你認為小明的結(jié)論（填“正確”、“錯誤”或“無法確定”），理由是；
（4）小晶的實驗方案：
取少量溶液，向溶液中滴加稀鹽酸，觀察到溶液中出現(xiàn)大量，小晶得出結(jié)論溶質(zhì)是碳酸鈉．
（5）小明、小剛認為小晶的結(jié)論也是錯誤的，他們的理由是．
（6）大家交流討論后修改的實驗方案如下：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	解釋、結(jié)論
取少量溶液，向溶液中加入 過量 過量 （填“少量”或“過量”）的CaCl2溶液，過濾．	現(xiàn)象： 出現(xiàn)白色沉淀 出現(xiàn)白色沉淀	反應的化學方程式為 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
取上述實驗所得溶液少量，滴加3滴酚酞試劑．	現(xiàn)象： 溶液變紅 溶液變紅	結(jié)論：C

（7）除雜：NaOH（Na₂CO₃）（用化學方程式表示）

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：a   b
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O₂，可選用上圖中裝置組合（填序號）．實驗時該發(fā)生裝置還需要做的一點改動是．
（3）寫出用高錳酸鉀制O₂的化學方程式，查閱資料后可知，錳酸鉀可溶于水，若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘渣中回收二氧化錳，正確操作的順序是（填寫選項序號）．
a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌
（4）通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣．寫出實驗室制取氨氣的化學方程式，其發(fā)生裝置，可選用（填裝置編號），裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀，這一操作可選用（填儀器名稱），（填“能”或“不能”）將兩種固體混在一起后研磨．收集氨氣時最好選用下列裝置中的F裝置與裝置相連接（填數(shù)字編號）．

汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸．請回答下列有關(guān)問題：
（1）計算：若用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm³）配制該質(zhì)量分數(shù)為10%稀硫酸1000g時，需要濃硫酸的體積為ml，蒸餾水的體積為ml（精確到0.1）；
（2）量取：用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)  10%（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）稀釋配制：
（4）裝瓶并貼標簽．

海水是人類的資源寶庫，從海水中可獲得多種產(chǎn)品．
（1）獲取NaCl：將海水進行可得到粗鹽；
為除去粗鹽中含有的Na₂SO₄、MgCl₂、CaCl₂等雜質(zhì)，可依次進行下列操作：
①溶解；②加入稍過量的BaCl₂溶液； ③加入稍過量的Na₂CO₃溶液；④過濾；⑤加入適量的稀鹽酸；⑥蒸發(fā)結(jié)晶；⑦加入稍過量的NaOH溶液．
其中正確的順序應為：①→⑦→→→④→⑤→⑥（填序號）．
如圖是某精制食用鹽的商標說明，則每500g該食用鹽中含碘元素質(zhì)量至少為mg．

<pre id="f7xdv"><button id="f7xdv"><label id="f7xdv"></label></button></pre>

<tbody id="f7xdv"></tbody>^{<tbody id="f7xdv"></tbody>}

<optgroup id="f7xdv"><sup id="f7xdv"><dfn id="f7xdv"></dfn></sup></optgroup>

<noscript id="f7xdv"><noframes id="f7xdv"><optgroup id="f7xdv"></optgroup>

產(chǎn)品標準號：Q/JSRF0001S 準產(chǎn)證號：SD-013 配料表：精制食用鹽  海藻碘  亞鐵氰化鉀                 氯化鈉（g/100g）≥98.00                 海藻碘（以I計）/（mg/kg）18-33                 亞鐵氰化鉀（以[Fe（CN）6]4-計）（mg/kg）≤10.0（2）提取金屬鎂：制取粗鹽后的苦鹵中含有豐富MgCl2等資源，如圖是從苦鹵中提取鎂的簡單流程： 上述流程中，試劑A通常用廉價的 Ca（OH）2 Ca（OH）2 （填化學式）懸濁液，沉淀B是 Mg（OH）2 Mg（OH）2 ，試劑C為 HCl HCl ，由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為 MgCl2  通電  .   Mg+Cl2↑ MgCl2  通電  .   Mg+Cl2↑ ． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 選擇適當物質(zhì)的序號填空． A．干冰   B．小蘇打   C．硝酸鉀   D．氮氣   E．熟石灰   F．鹽酸 （1）可用于人工降雨的是 A A ；   （2）農(nóng)業(yè)上可作復合肥的是 C C ； （3）可用于食品膨松劑的是 B B ； （4）常用于保護蔬菜瓜果的氣體是 D D ； （5）人體胃液中含有的酸是 F F ； （6）可用作改良酸性土壤的是 E E ． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 按要求寫出化學符號： （1）4個碳酸根離子 4CO32- 4CO32- ；   （2）3個氧分子 3O2 3O2 ； （3）標出氧化鎂中鎂元素的化合價 +2 Mg O +2 Mg O ；   （4）石灰石的主要成分 CaC03 CaC03 ； （5）侯德榜“聯(lián)合制堿法”的“堿”是 Na2CO3 Na2CO3 ；   （6）體溫計中的液態(tài)物質(zhì) Hg Hg ． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。� A．在t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 B．若分別將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲=乙 C．若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，所得溶液中溶劑質(zhì)量：甲＜乙 D．當甲中含少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 邏輯推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理結(jié)果正確的是（　�。� A．燃燒伴有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象就一定是燃燒 B．KNO3溶于水時溶液溫度無明顯變化，則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化 C．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物 D．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2012?江都市模擬）有一包久置生石灰干燥劑，其成分可能為CaO、Ca（OH）2、CaCO3中的一種或幾種，測得其中Ca元素質(zhì)量分數(shù)為60%，取該混合物10g，加足量稀鹽酸完全溶解，生成CaCl2的質(zhì)量約為（　　） A．11.1g B．15.0g C．16.7g D．19.8g 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 如圖為某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是（　�。� A．反應后的物質(zhì)是混合物 B．該反應中與的分子個數(shù)比為2：3 C．該反應屬于化合反應 D．該反應可以表示為2CO+O2  點燃  .   2CO2 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設計答案 長江作業(yè)本同步練習冊答案 同步導學案課時練答案 仁愛英語同步練習冊答案 一課一練創(chuàng)新練習答案 時代新課程答案 新編基礎訓練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習冊答案 百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號