物質(zhì)由微粒構(gòu)成，微粒具有一定的性質(zhì)，請用微粒的知識填空．
（1）構(gòu)成氨氣的微粒是．
（2）氨氣受壓時(shí)，體積能縮小，說明：．
（3）打開盛裝濃氨水的瓶塞，會(huì)聞到刺激性氣味，說明：．
（4）氨水能使酚酞變紅，水不能，說明．

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①鐵、②氯化鈉、③水、④金剛石、⑤氮?dú)狻ⅱ藓�氣，請用序號答�?br />（1）由離子構(gòu)成的物質(zhì)是．
（2）由分子構(gòu)成的物質(zhì)是．
（3）由原子構(gòu)成的物質(zhì)是．

將零散的化學(xué)知識整理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一．質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納錯(cuò)誤的是（　�。�

符號“Pb”不能表示（　�。�

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題：

                        稱量氯化鈉質(zhì)量
（1）實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是；
（2）稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為g；小紅在稱量16g氯化鈉中，正確操作，天平指針偏向左邊，小紅接下的正確操作是．
（3）小紅在稱量16g氯化鈉中，稱量實(shí)際值小于16g，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是（填字母）
A．天平指針偏左稱量    B．天平指針偏右稱量     C．稱量前游碼示數(shù)為1g 且天平平衡稱量．

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，我們可以區(qū)分物理性質(zhì)相近的物質(zhì)．請根據(jù)示例完成下表．

物質(zhì)	物理性質(zhì)相似	區(qū)別方法
示例：二氧化錳與炭粉	都是黑色不溶于水的粉末	在空氣中燃燒
（1）二氧化碳和氧氣	通常情況下都是無色無味的氣體 通常情況下都是無色無味的氣體	用燃著的木條或澄清石灰水 用燃著的木條或澄清石灰水
（2）水和雙氧水	都是無色透明的液體 都是無色透明的液體	加入二氧化錳看是否有氣體放出 加入二氧化錳看是否有氣體放出

用如圖所示裝置加熱KMnO₄制取氧氣，指出裝置中的三處錯(cuò)誤：、、．
實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先，再．

寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式，并用序號填空
①黃色固體燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；
②甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水；
③常溫下制取氧氣；
④加熱混合物制取氧氣；
以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)有，屬于分解反應(yīng)有，屬于氧化反應(yīng)有（以上用序號填空）．

（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把鐵絲繞成螺旋狀，細(xì)鐵絲前端系一根火柴，其作用是；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的是；集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水，原因是；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（2）我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請回答問題：
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里要盛過量的紅磷原因是；
②由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是；
③由此實(shí)驗(yàn)得出有關(guān)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)有．

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A．用鋁作導(dǎo)線                                      B．用冰塊做致冷劑
C．用氮?dú)庾魇称钒�裝袋的填充氣                      D．．