近年我國(guó)科學(xué)家利用二氧化碳和金屬鈉在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，制得金剛石，同時(shí)生成了碳酸鈉，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

最近，旅美中國(guó)學(xué)者章蓓和美國(guó)、瑞典、西班牙的科學(xué)家們合作研究，發(fā)現(xiàn)了一種功能類(lèi)似于胰島素的真菌化合物．這一發(fā)現(xiàn)為治療糖尿病的研究“開(kāi)啟了一扇全新之門(mén)”，它有可能使糖尿病患者將來(lái)只通過(guò)服藥就能進(jìn)行治療，而不必注射胰島素．關(guān)于文中“真菌化合物”的推測(cè)，肯定錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　　）

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀(guān)示意圖，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

蛋白質(zhì)是食物中供給人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)．蛋白質(zhì)是人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C₃H₇O₂N）就是氨基酸中的一種．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）丙氨酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
（2）丙氨酸分子中各元素的質(zhì)量比是多少？
（3）多少克丙氨酸中所含的氮元素質(zhì)量與92克二氧化氮中所含的氮元素質(zhì)量相當(dāng)？

如圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上：

（1）把以上的儀器名稱(chēng)填在下面的橫線(xiàn)上：
① ② ③
④⑤⑥
（2）按要求填空（填標(biāo)號(hào)，下同）：
＜1＞吸取和滴加少量的液體需要用．＜2＞少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用．
＜3＞量取8毫升的水，需要用．＜4＞實(shí)驗(yàn)室中固體存放在．
＜5＞可以直接加熱的反應(yīng)容器．

小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下探究過(guò)程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實(shí)驗(yàn)探究．
（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀(guān)察．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為誰(shuí)的結(jié)論正確，請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因：．
（5）結(jié)論分析：請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：
（6）查閱資料：小剛和小潔通過(guò)查閱資料了解到：法國(guó)偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行了準(zhǔn)確，縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論．
（7）交流表達(dá)
（8）結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門(mén)常用I₂O₅測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I₂O₅+5CO═I₂+5X　根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是．

近幾年來(lái)，由于玉米種植產(chǎn)量和銷(xiāo)量的不斷提高，北方開(kāi)始大面積種植玉米，而且都采取了以農(nóng)村合作社為主的連片種植和大型機(jī)械化收割的方式．秋收時(shí)節(jié)人們看到大型機(jī)械收割時(shí)，成熟的玉米被收回來(lái)了，可是地里留下了很多秸稈．人們處理秸稈的方式是直接在地里焚燒掉．根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)焚燒玉米秸稈的利與弊有哪些？

在日常生活中，我們經(jīng)常遇到下列現(xiàn)象：
（1）蠟燭用火柴很容易點(diǎn)燃，而蜂窩煤卻不能用火柴點(diǎn)燃．
（2）鐵絲空氣中不能燃燒，但在純凈的氧氣中卻能劇烈的燃燒．
（3）濕的木柴不容易燃燒，但干柴卻燃燒很旺．
（4）一張紙揉成一團(tuán)時(shí)燃燒不旺，而把紙打開(kāi)時(shí)燃燒很旺．
請(qǐng)分析以上的現(xiàn)象，分別指出影響燃燒的因素有哪些？