相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?營(yíng)口)圖為某芝麻醬的標(biāo)簽,下列對(duì)芝麻醬的判斷正確的是( 。
<mark id="k4mlw"></mark><mark id="k4mlw"><xmp id="k4mlw"><cite id="k4mlw"></cite></xmp></mark>
<abbr id="k4mlw"></abbr>
      <ol id="k4mlw"></ol>
    1. 芝麻醬
      每100g含有:
      蛋白質(zhì):19.2g  脂肪:52.7g 碳水化合物:16.8g  維生素A:17mg  鐵:50.3mg  硒:4?g
      (含鈣:相當(dāng)于300g豆腐;含鐵:相當(dāng)于800g雞蛋)…(提醒:可引起部分嬰兒過(guò)敏性皮炎)
       

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      (2012?營(yíng)口)五氧化二碘(I2O5)可用來(lái)測(cè)定空氣中CO含量,其中碘元素的化合價(jià)為( 。

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      (2012?營(yíng)口)下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      (2012?營(yíng)口)材料的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,古人不必經(jīng)歷化學(xué)變化就能獲取的材料是(  )

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      大多數(shù)金屬是通過(guò)冶煉金屬礦物得到的.
      (1)我國(guó)西漢時(shí)期《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中記載,“曾青得鐵則化為銅”,這是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
      Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
      Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
      ,該反應(yīng)屬于
      置換反應(yīng)
      置換反應(yīng)
      反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
      (2)鋁土礦的主要成分是Al2O3,以鋁土礦制金屬鋁一般使用電解的方法,其原理是
      2Al2O3
       通電 
      .
       
      4Al+3O2
      2Al2O3
       通電 
      .
       
      4Al+3O2

      (用化學(xué)方程式表示).
      (3)①工業(yè)冶煉生鐵的設(shè)備是
      高爐
      高爐
      ,原料有鐵礦石、
      焦炭
      焦炭
      、石灰石、空氣等.
      ②某煉鐵廠用含F(xiàn)e2O3 480噸的赤鐵礦為原料,可以煉得含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸?

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      小麗2013年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中抽到的考題是:用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.
      [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
      搡作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
      分別用A、B、C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 A中無(wú)明顯現(xiàn)象
      B中
      有氣體
      有氣體

      C中
      有白色沉淀
      有白色沉淀
      A中物質(zhì)是食鹽水
      B中物質(zhì)是稀鹽酸
      C中物質(zhì)是澄清石灰水
      [發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染?
      [思考分析]應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究,后制定方案.
      [實(shí)驗(yàn)探究]
      (1)小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液;
      (2)取少量清液加入氯化鈣溶液(中性),再滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,若出現(xiàn)
      有白色沉淀且酚酞變紅+
      有白色沉淀且酚酞變紅+
      的現(xiàn)象,說(shuō)明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉,一定沒(méi)有
      H+、Ca2+
      H+、Ca2+
      離子(填離子符號(hào)).
      [方法應(yīng)用]通過(guò)以上探究,處理上述廢液的正確方法是
      中和至中性再排放(合理即可)
      中和至中性再排放(合理即可)

      (CaO和NaOH固體的混合物)是實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑,
      將固體放在適量的水中
      將固體放在適量的水中
      ,發(fā)現(xiàn)放出大量的熱,下列對(duì)樣品成分分析正確的是
      D
      D
      (填序號(hào))
      A.一定有NaOH   B.一定有Na2CO3 C.一定有CaO   D.至少有NaOH、CaO中的一種.

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      甲是常見(jiàn)金屬,A、F含有相同的元素種類,A是氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物.E是一種藍(lán)色沉淀,G俗稱生石灰.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、條件已略去).請(qǐng)回答:
      (1)C的化學(xué)式為
      CuO
      CuO
      ,E的化學(xué)式為
      Cu(OH)2
      Cu(OH)2

      (2)欲使得H的飽和溶液變成不飽和溶液,可以采用
      加溶質(zhì)
      加溶質(zhì)
      降溫
      降溫
      的方法.
      (3)反應(yīng)④產(chǎn)生的現(xiàn)象是
      產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
      產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

      (4)寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
      2H2O2
      CuO
      .
      2H2O+O2
      2H2O2
      CuO
      .
      2H2O+O2

      CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
      CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

      Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
      Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O

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      科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

       請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
      (1)寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
      試管
      試管
      ,②
      集氣瓶
      集氣瓶

      (2)實(shí)驗(yàn)室中用A、E裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
      2KMnO4
        △  
      .
       
      K2MnO4+MnO2+O2
      2KMnO4
        △  
      .
       
      K2MnO4+MnO2+O2
      ,實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)榧t色,可能是因?yàn)?!--BA-->
      試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)
      試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)

      (3)用B裝置制氧氣,檢查該裝置氣密性的方法是
      從長(zhǎng)頸漏斗中注入水,當(dāng)水浸沒(méi)其下端管口時(shí),用彈簧夾,夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管,保證此處不漏氣;然后再加入少量的水,若停止加水后,長(zhǎng)頸漏斗中的水面不再下降,則說(shuō)明此裝置氣密性良好
      從長(zhǎng)頸漏斗中注入水,當(dāng)水浸沒(méi)其下端管口時(shí),用彈簧夾,夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管,保證此處不漏氣;然后再加入少量的水,若停止加水后,長(zhǎng)頸漏斗中的水面不再下降,則說(shuō)明此裝置氣密性良好
      ;小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲回收容器中的固體,他需進(jìn)行
      過(guò)濾
      過(guò)濾
      、洗滌干燥操作,他在實(shí)驗(yàn)中必須用到的儀器不包括下列中的
      B
      B
      (填序號(hào)).
      A.玻璃棒          B.量筒         C.燒杯         D.漏斗
      (4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是
      NH4HCO3
       △ 
      .
       
      NH3↑+H2O+CO2↑   2NaHCO3
       △ 
      .
       
      Na2CO3+H2O+CO2
      某同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
      A
      A
      .他可否選用加熱碳酸氫銨制取CO2?理由是
      不可以,因?yàn)橥瑫r(shí)生成兩種氣體,CO2中會(huì)混有NH3
      不可以,因?yàn)橥瑫r(shí)生成兩種氣體,CO2中會(huì)混有NH3

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體2NO+2CO═N2+2CO2
      (1)用化學(xué)符號(hào)或名稱表示:①CO中C的化合價(jià)
      +2
      +2
      ;②NO
      一氧化氮
      一氧化氮

      該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,
      氮?dú)?/div>
      氮?dú)?/div>在空氣中含量最高,
      二氧化碳
      二氧化碳
      是光合作用的原料.
      (2)為減少污染,逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源.氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
      2H2+O2
       點(diǎn)燃 
      .
       
      2H2O
      2H2+O2
       點(diǎn)燃 
      .
       
      2H2O
      .可燃冰主要成分為甲烷(CH4),它屬于
      有機(jī)物
      有機(jī)物
      (填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).
      (3)銅與濃硝酸反應(yīng)也會(huì)生成一種大氣污染物,反應(yīng)為Cu+4HNO3═Cu(NO32+2X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為
      NO2
      NO2
      ,HNO3中各元素質(zhì)量比為
      1:14:48
      1:14:48

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      不另選試劑,僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的相互反應(yīng),就能將它們鑒別出來(lái)的是(  )

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      同步練習(xí)冊(cè)答案