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科目: 來源: 題型:

化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的
乳化
乳化
作用.
(2)牛奶中富含的營養(yǎng)物質是
蛋白質
蛋白質

(3)牛奶常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝.聚乙烯塑料屬于
(填序號).
①金屬材料     ②無機非金屬材料     ③合成材料
(4)鐵的表面噴漆來防止鐵生銹,其原理是
鐵與氧氣和水隔絕
鐵與氧氣和水隔絕

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科目: 來源: 題型:

鹽酸和氫氧化鈉溶液(滴有酚酞試液)發(fā)生反應過程中溶液的pH值變化如圖.下列有關該實驗事實的說法錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質對應的鑒別方法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

利用干燥而純凈的氫氣還原灼熱氧化銅的實驗測定水的質量組成,其裝置如圖所示.反應后其實驗測定的數據如下表所列.

實驗前 實驗后
(氧化銅+玻璃管)的質量/g 150.5 144.1
(氯化鈣+U型管)的重量/g 210.8 218.2
試回答:
(1)裝置B中金屬和酸反應制取氫氣,最好選擇下列哪一組
B
B

A、銅和濃硫酸   B、鋅和稀硫酸  C、鎂和濃鹽酸  D、鐵和稀硝酸
(2)裝置正確的連接順序(自左向右)是(填字母)
B、A、C、D
B、A、C、D

(3)裝置A的作用是
除去氫氣中混有的水蒸汽
除去氫氣中混有的水蒸汽

(4)根據實驗數據計算填空:
水中氫、氧兩元素的質量比為
5:32
5:32
.(化成最簡整數比)
(5)本次實驗測定的結果和理論上水中氫、氧兩元素的質量比相比較是(填“偏高”、“偏低”或“恰好相符”)
偏高
偏高
,導致這樣結果的原因可能是
A、B、C、D、E
A、B、C、D、E
(填字母).
A、裝置C開始加熱的時候沒有用氫氣趕盡裝置中的空氣
B、實驗前裝置D稱量后再連接然后開始實驗導致的必然結果
C、實驗后稱量裝置D的質量時動作太慢,吸收了空氣中的水蒸汽
D、托盤天平的精確度不高,有誤差
E、實驗后沒有繼續(xù)通入氫氣直到冷卻,就開始稱量裝置D的質量,
導致熱銅與空氣中的氧氣反應
F、氧化銅沒有完全反應,反應后裝置C中還有氧化銅
(6)依據(5)的結論回答問題
用鋅、氧化銅、稀硫酸為原料制取單質銅,有下列兩種途徑:
(1)Zn
+H2SO4
H2
+CuO
 Cu

(2)CuO
+H2SO4
CuSO4
+Zn
Cu
當實驗室用這兩種途徑制得相同質量的銅時,下列敘述符合實際實驗結果的是(
A
A

A、消耗相同質量的氧化銅       B、消耗相同質量的鋅
C、消耗相同質量的硫酸         D、生成硫酸鋅的質量可能相同.

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科目: 來源: 題型:

向一飽和的硫酸銅溶液中加入A g無水硫酸銅,保持溫度不變,充分攪拌后過濾,得到固體B g,將所得到的固體充分加熱,得到無水硫酸銅 C g.
則A、B、C三者之間的大小關系是:
B>C>A
B>C>A

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科目: 來源: 題型:

科學實驗證明:在相同的溫度和壓強下,相同體積的任何氣體都含有相同數目的分子.這個結論已被大量的實驗所證實,請依據這個結論回答下列問題.
(1)在溫度為0℃、壓強為101kPa時,相同體積的CO2和O2,它們所含氧原子數目之比是:
1:1
1:1
,它們的質量之比是:
11:8
11:8

(2)在溫度為0℃、壓強為101kPa時,相同質量的O3和O2,它們所含氧原子數目之比是:
1:1
1:1
,它們的體積之比是:
2:3
2:3

(3)有同學分析說:在溫度為0℃、壓強為101kPa時,相同質量的H2、O2、H2O和CO2 中,體積最大的是H2,體積最小的是CO2.請判斷他的說法是否正確(填“正確”或者“不正確”)
不正確
不正確

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科目: 來源: 題型:

請寫出一個化學反應方程式,要求不屬于化合反應,不屬于分解反應,不屬于置換反應,也不屬于復分解反應.
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目: 來源: 題型:

某學生的實驗報告所列出的下列數據中合理的是(  )

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科目: 來源: 題型:

今有氫氣與氧氣的混合氣體共22g,在密閉的容器中點燃充分反應,已知參加反應的氫氣比氧氣少14g,則下列關于混合氣體中氫氣和氧氣質量的分析正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。

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