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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方法不可行的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣變質(zhì)與二氧化碳無(wú)關(guān)的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

按照如圖裝置，瓶?jī)?nèi)盛放下列何種物質(zhì)時(shí)，燈泡不發(fā)光（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

某品牌爽膚水為藍(lán)色溶液，小明懷疑其含有硫酸銅，欲通過(guò)檢測(cè)硫酸根離子進(jìn)行初步判斷，應(yīng)選用的試劑是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，富含蛋白質(zhì)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里，我們常用以下裝置制取某些氣體：

（1）若用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號(hào)），過(guò)氧化氫從
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
加入；加入二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號(hào)），與它相連接的收集裝置是
C或E
C或E
；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；該反應(yīng)屬于
分解
分解
類(lèi)型．
（3）當(dāng)用C裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的簡(jiǎn)單方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃
將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所需的儀器：
（1）量取一定體積的液體用
量筒
量筒
   （2）收集或儲(chǔ)存氣體用
集氣瓶
集氣瓶

（3）吸取少量液體用
膠頭滴管
膠頭滴管
         （4）取用塊狀藥品時(shí)用
鑷子
鑷子
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型．
（1）紅磷在氧氣中燃燒：
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷；化合反應(yīng)
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷；化合反應(yīng)

（2）過(guò)氧化氫和二氧化錳混合：
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；分解反應(yīng)
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；分解反應(yīng)
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒．如鐵是由
鐵原子
鐵原子
構(gòu)成，二氧化碳是由
二氧化碳分子
二氧化碳分子
構(gòu)成，生活中常用的食鹽（氯化鈉）是由
鈉離子和氯離子
鈉離子和氯離子
構(gòu)成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：該原子的核電荷數(shù)為
16
16
，該原子核外有
3
3
個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是
6
6
，該原子屬于
非金屬
非金屬
（填金屬、非金屬或稀有氣體）原子，在化學(xué)反應(yīng)中容易
得到
得到
 電子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案