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科目: 來源: 題型:

開發(fā)和利用新能源迫在眉睫,請你寫出兩種新能源
氫能、太陽能、風(fēng)能等
氫能、太陽能、風(fēng)能等

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題.
(1)由現(xiàn)象①②得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
可燃物燃燒需要一定的溫度
可燃物燃燒需要一定的溫度

(2)由實(shí)驗(yàn)①③得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
可燃物燃燒需要與氧氣接觸
可燃物燃燒需要與氧氣接觸
;
(3)由實(shí)驗(yàn)①②③得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
可燃物燃燒不但需要與氧氣接觸,且溫度要達(dá)到燃燒時(shí)所需的最低溫度
可燃物燃燒不但需要與氧氣接觸,且溫度要達(dá)到燃燒時(shí)所需的最低溫度

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科目: 來源: 題型:

可利用同一化學(xué)原理解釋現(xiàn)象的是
①②③
①②③
(填序號(hào))
①久置的石灰水液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜;
②向澄清石灰水中,通過吸管不斷吹入由人體呼出的氣體后,石灰水變渾濁;
③為使石灰漿刷過的墻壁快點(diǎn)干燥,在室內(nèi)生一盆炭火,開始時(shí)墻壁反而潮濕;
④向紫色石蕊試液是通入CO2氣體,試液變紅色.

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一氧化碳燃燒時(shí)的化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

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寫出下列數(shù)字“2”的意義.
(1)2H
兩個(gè)氫原子
兩個(gè)氫原子
(2)Ca2+
一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位的正電荷
一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位的正電荷
(3)CO2
一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子
一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子
(4)
+2Mg
O
在氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
在氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目: 來源: 題型:

要讓硬水變成軟水,一般可采用
煮沸或蒸餾
煮沸或蒸餾
的方法.

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如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖:

根據(jù)上圖,請從分子和原子的觀點(diǎn)描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息:
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是分子發(fā)生分裂,而原子不變
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是分子發(fā)生分裂,而原子不變
.其反應(yīng)的化學(xué)方程式可寫成
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目: 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)的基本類型.
(1)二氧化碳通入紫色石蕊試液中,液體變成紅色
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)水在通電條件下生成氫氣和氧氣
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
).

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金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)有很大的差異的原因是
碳原子排列方式不同
碳原子排列方式不同

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鐵與氧氣反應(yīng)是化學(xué)變化的依據(jù)是
生成黑色固體
生成黑色固體
.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中放置
少量水或鋪一層細(xì)沙
少量水或鋪一層細(xì)沙
以防止
熾熱的生成物濺落下來炸破瓶底
熾熱的生成物濺落下來炸破瓶底
,化學(xué)方程式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

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