下列幾種常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

（2012?齊齊哈爾）化學(xué)探究小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．隨著反應(yīng)進行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示．請完成下列計算內(nèi)容：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2012?沭陽縣一模）實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a，b．
（2）實驗室若用裝置B制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．若用裝置A制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是．
（3）實驗室該裝置中使用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置為（填字母下同），收集裝置為則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點是．
（4）如右圖所示為在氧氣中點燃鐵絲的實驗，現(xiàn)象為，
在瓶底事先放少量水或細沙的原因．

（2012?懷化）以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

實驗序號	過氧化氫溶液濃度/%	過氧化氫溶液質(zhì)量/g	溫度/℃	二氧化錳用量/g	氧氣體積/ml	反應(yīng)所需時間/s
①	5	12	20	0.2	125	11
②	30	12	20	0.2	125	2
③	30	12	40	/	125	148
④	30	12	90	/	125	82

（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與有關(guān)；
（2）通過對比實驗和可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是．
（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是．
（4）某實驗室需配置450克5%的過氧化氫溶液，其操作為：往一定量30%的過氧化氫溶液中加入克水，然后用（填儀器名稱）攪拌均勻．

（2012?齊齊哈爾）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，表示氧原子，表示氫原子，表示水分子
根據(jù)模擬圖回答：

上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是（用字母表示），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是，通過對上圖的觀察，請你從微觀角度描述由B到C的形成過程：．

（2012?齊齊哈爾）如圖所示是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子（填“得”或“失”），所形成粒子的符號是，該粒子與鎂離子形成化合物的化學(xué)式為．

（2012?沭陽縣一模）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行（填操作名稱），除去固體小顆粒，該操作過程中玻璃棒所起的作用是．再向濾液中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味．
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入．日常生活中可采用的方法將硬水軟化．
（3）某同學(xué)在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是．該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是．

（2012?沭陽縣一模）下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（用序號填空，下同），屬于單質(zhì)的是，屬于化合物的是，屬于氧化物的是
①糖水  ②冰水混合物   ③氧化銅  ④金剛石．

（2012?沭陽縣一模）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答
（1）二個氮原子；（2）四個氫分子；
（3）氧化鎂中氧元素的化合價；（4）石灰石的主要成分．