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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?道里區(qū)一模)小明同學(xué)為了測(cè)定含有小蘇打的胃藥中小蘇打的含量,(該胃藥中其他成分不溶于水,也不與酸反應(yīng))取20g該胃藥于燒杯中,向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為111.2g,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

(2)根據(jù)已知條件列出稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式
36.5
x
=
44
8.8g
36.5
x
=
44
8.8g

(3)該胃藥中小蘇打的含量為
84%
84%

(4)若小亮另取一種含小蘇打的胃藥(其他成分不溶于水也不與酸反應(yīng))做類似的測(cè)定.同樣取20g藥品,100g另一種未知濃度的鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,若燒杯中剩余溶液為106g,則所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
5%
5%
 (取整數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?道里區(qū)一模)學(xué)完酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們向老師借了Ba(OH)2 溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸等藥品以及若干儀器進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn).如圖:A、B、c三支試管中分別盛有一定量的Ba(OH)2液、Na2CO3溶液、稀硫酸,甲乙同學(xué)一同將上述三種溶液注入燒杯D中,充分?jǐn)嚢璐耆磻?yīng)后燒杯D中出現(xiàn)白色沉淀,同學(xué)們對(duì)沉淀的成分進(jìn)行了如下猜想:甲BaSO4,BaCO3;乙:BaSO4
你認(rèn)為甲、乙的猜想是否合理

(1)
(是或否)如何判斷實(shí)際為哪一種猜想,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明過(guò)程:
取樣品滴加稀鹽酸,若有氣泡,則沉淀為BaSO4,BaCO3,若無(wú)現(xiàn)象,則為BaSO4
取樣品滴加稀鹽酸,若有氣泡,則沉淀為BaSO4,BaCO3,若無(wú)現(xiàn)象,則為BaSO4

(2)甲、乙同學(xué)又繼續(xù)對(duì)溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行猜想和探究,猜想溶質(zhì)一定有NaOH、Na2CO3一定無(wú)H2SO4;乙猜想溶液可能為:①Na2CO3②Na2CO3、Na2SO4 ③Na2SO4、H2SO4 請(qǐng)?jiān)u價(jià)乙同學(xué)的猜想.
(3)乙同學(xué)的猜想是否全面,若不全面還有哪些可能請(qǐng)說(shuō)出你認(rèn)為的一種情況并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想
 猜想  實(shí)驗(yàn)操作  現(xiàn)象  結(jié)論
可能是硫酸鈉
可能是硫酸鈉
取樣品滴加紫色石蕊試液
取樣品滴加紫色石蕊試液
若紫色石蕊溶液不變色
若紫色石蕊溶液不變色
證明是硫酸鈉
證明是硫酸鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)所做的趣味實(shí)驗(yàn),左側(cè)為一瓶可樂(lè),右側(cè)廣口瓶中放一小燒杯,杯內(nèi)裝有澄清的石灰水,且石灰水中漂浮著一個(gè)塑料小球,若用手搖一搖可樂(lè)瓶,一段時(shí)間后B裝置中會(huì)觀察到的現(xiàn)象是:
澄清石灰水變渾濁,小球浸入液體的體積增大
澄清石灰水變渾濁,小球浸入液體的體積增大
,原因是
搖可樂(lè)瓶時(shí)會(huì)有二氧化碳?xì)怏w從可樂(lè)中逸出,進(jìn)入B中,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,根據(jù)G=F溶液gV,G不變而F不變,ρ溶液變小則V增大,所以小球浸入液體的體積變大
搖可樂(lè)瓶時(shí)會(huì)有二氧化碳?xì)怏w從可樂(lè)中逸出,進(jìn)入B中,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,根據(jù)G=F溶液gV,G不變而F不變,ρ溶液變小則V增大,所以小球浸入液體的體積變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E分別是氧化銅、稀鹽酸、硝酸銀溶液、氯化鈉溶液、鐵中的一種,用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可能發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)若A和D能發(fā)生反應(yīng)且有氣泡生成,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(2)若B與c反應(yīng)有白色沉淀生成,則足量的D與E反應(yīng)的現(xiàn)象是
黒色固體消失,溶液有無(wú)色變藍(lán)色
黒色固體消失,溶液有無(wú)色變藍(lán)色

(3)在圖中標(biāo)出這五種物質(zhì)(填化學(xué)式)
A:Fe、B:NaCl、C:AgNO3、D:HCl、E:Cu0
A:Fe、B:NaCl、C:AgNO3、D:HCl、E:Cu0

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科目: 來(lái)源: 題型:

自2008年6月1日“限塑令”頻布后,對(duì)塑料制品的使用得到了一定的控制,但并沒(méi)有從根本上消除由此帶來(lái)的危害,如圖:
(1)請(qǐng)你談?wù)勊芰现破房赡芤鸬奈:κ?div id="ce8mceg" class="quizPutTag">長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤,污染地下水
長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤,污染地下水
(答兩點(diǎn)即可)
(2)要解決上述問(wèn)題,你提的一條建議是
回收各種廢棄塑料
回收各種廢棄塑料

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置圖,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題
(1)圖中所用的藥品為
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)請(qǐng)標(biāo)出A儀器的名稱,并將用排水集氣法的收集裝置補(bǔ)充完整.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?道里區(qū)一模)通常狀況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,它的水溶液顯堿性.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)氨氣的物理性質(zhì)
通常情況下,無(wú)色有刺激性氣味的氣體,易溶于水(或能溶于水)
通常情況下,無(wú)色有刺激性氣味的氣體,易溶于水(或能溶于水)

(2)用氨氣可以處理含甲醇的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)為:6NH3+5CH3OH+12B
 細(xì)菌 
.
 
3N2↑+5CO2↑+19H2O,則B單質(zhì)的化學(xué)式為
O2
O2

(3)在400℃和有催化劑的條件下,氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和一種最常見(jiàn)的液體,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
4NH3+6NO
催化劑
.
.
400℃
5N2+6H2O
4NH3+6NO
催化劑
.
.
400℃
5N2+6H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一氧化碳還原氧化銅的卡通圖示,請(qǐng)據(jù)圈判斷
(1)CuO為
 
(填A(yù)或B)
(2)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?道里區(qū)一模)我們的日常生活與化學(xué)密切相關(guān),根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)可用于人工降雨的物質(zhì)是
B
B
;(填字母,下同)
(2)司機(jī)駕車前飲用的物質(zhì)中不能含有的是
C
C

(3)可用于調(diào)味且PH<7的是
A
A

(4)汽車用鉛蓄電池中含有的物質(zhì)是
D
D

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?道里區(qū)一模)2011年初我國(guó)西南又遭遇旱災(zāi),大量耕地因缺水而影響到作物生長(zhǎng)甚至播種,特別是對(duì)小麥的影響尤為明顯.
(1)小麥主要為人類提供的營(yíng)養(yǎng)素是
糖類
糖類

(2)為了提高作物抗旱能力,人們通常會(huì)施
磷肥
磷肥

(3)水對(duì)工農(nóng)業(yè)及生活都有重要意義,所以我們應(yīng)愛(ài)護(hù)水資源節(jié)約用水,請(qǐng)你說(shuō)出一條具體的節(jié)水做法
用淘米水澆花(合理即可)
用淘米水澆花(合理即可)

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