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(2013?福州)四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè).某實驗興趣小組從工廠采集廢液(含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進行四氧化三鐵的制備實驗.
【閱讀資料】
(1)25℃時,氫氧化物沉淀的pH范圍如表.
Zn(OH)2 Fe(OH)2 Mg(OH)2
開始沉淀的pH 5.7 7.6 10.4
沉淀完全的pH 8.0 9.6 12.4
(2)25℃時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液.
(3)制備Fe3O4的實驗流程如圖:

【回答問題】
(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為
2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO4【或2NaOH+FeSO4=Fe(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO4【或2NaOH+FeSO4=Fe(OH)2↓+Na2SO4
(寫一個即可).
(2)操作a的名稱為
過濾
過濾
.該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗
等.玻璃棒在此操作中的主要作用是
引流
引流

(3)溶液1所含溶質(zhì)有
硫酸鎂、硫酸鈉
硫酸鎂、硫酸鈉
(至少寫兩種);溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為
硫酸亞鐵
硫酸亞鐵

(4)該實驗取廢液100g,最終得到產(chǎn)品四氧化三鐵質(zhì)量為3.48g,則原廢液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不低于
6.84%
6.84%
(精確到0.01%).

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(2013?福州)結(jié)合圖1、2所示實驗裝置回答問題:
(1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是
AC(或AE)
AC(或AE)
(填標號),反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)檢查裝置B氣密性的方法是
用止水夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,若漏下少許后液面高度不再下降,說明裝置氣密性良好
用止水夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,若漏下少許后液面高度不再下降,說明裝置氣密性良好

(3)裝置B與C組合,可以制取的一種氣體是
氧氣
氧氣
,反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,能用裝置C收集該氣體的原因是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大

(4)一種洗氣裝置如圖2所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應從
a
a
(填“a”或“b”)端導管口通入.
(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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(2013?福州)圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖2回答問題:
(1)
t1
t1
℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是
(填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是
降溫結(jié)晶(合理均可)
降溫結(jié)晶(合理均可)

(4)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
(5)小明同學用甲物質(zhì)進行以下實驗:
①實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是
B
B

②向B對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出.你認為“全部溶解”的原因是
甲物質(zhì)溶于水時會放出熱量,使溶液溫度升高,甲物質(zhì)的溶解度增大
甲物質(zhì)溶于水時會放出熱量,使溶液溫度升高,甲物質(zhì)的溶解度增大

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(2013?福州)如圖1所示,物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲.甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、
丁為不同類別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類).游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應,游戲就能進行下去.
(1)寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
,其基本反應類型是
復分解
復分解
反應.
(2)根據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是
金屬(合理均可)
金屬(合理均可)
(填物質(zhì)類別),寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理均可)
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理均可)

(3)參照游戲規(guī)則,從圖2中選擇三種物質(zhì),將其標號填在圖3短線上.

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(2013?福州)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)根據(jù)表1提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應特性.
物質(zhì)用途 金剛石切割玻璃 石墨作電極 活性炭凈水
對應特征
硬度大
硬度大
導電性
導電性
吸附性
吸附性
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的有
AB
AB
(填標號).
A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議
節(jié)約用紙
節(jié)約用紙

(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應的化學方程式為
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O

(5)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、
石油
石油
和天然氣,它們都屬于
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(7)從表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有
等質(zhì)量的天然氣和煤完全燃燒,天然氣燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量小于煤,放出的熱量高于煤
等質(zhì)量的天然氣和煤完全燃燒,天然氣燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量小于煤,放出的熱量高于煤

1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g 放出的熱量/kJ
甲烷 2.75 56
3.67 32

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(2013?福州)甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑,下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法錯誤的是(  )

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(2013?福州)下列關(guān)于鐵的說法正確的是( 。

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(2013?福州)鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,錯誤的是( 。

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(2013?福州)根據(jù)圖的信息判斷,下列說法錯誤的是( 。

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(2013?福州)打開盛有濃氨水的試劑瓶,可聞到刺激性氣味,其原因是( 。

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