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(1)用化學(xué)用語填空:氦氣
He
He
   兩個水分子
2H2O
2H2O
  硫離子
S2-
S2-

(2)下表列出了人體中含量較高的幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
H Na Cl O K Ca Mg
屬于第四周期的元素是
K
K
,Ca2+的核外電子數(shù)為
18
18
,金屬鈉、鉀的性質(zhì)有許多相似之處,其原因是
原子核外最外層電子數(shù)相同
原子核外最外層電子數(shù)相同

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(2012?楊浦區(qū)二模)學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會歸納和總結(jié),下列總結(jié)有錯誤的一組是(  )
A 安全常識 B 生活知識
瓦斯爆炸──天然氣引起

煤氣中毒──CO引起
硬水──可溶性的鈣鎂化合物含量高

蜂窩煤易于燃燒──與空氣充分接觸
C 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 D 物質(zhì)分類
H2作高能燃料──可燃性

CO煉鐵──還原性
空氣──混合物

河水──氧化物

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掌握正確的實驗操作是做好實驗的基礎(chǔ),下列實驗操作正確的是( 。

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(2008?賀州)缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良、成人骨質(zhì)疏松等癥狀.因此,市場上出現(xiàn)一些加碘、加鈣食鹽,如圖所示是某加鈣食鹽包裝袋上的標(biāo)簽.某同學(xué)為檢查該標(biāo)簽的正確性,做了如下實驗:再裝有一定質(zhì)量稀鹽酸的小燒杯中(燒杯和鹽酸的總質(zhì)量為180.0g)加入40g該食鹽樣品,充分反應(yīng)后,無固體剩余,反應(yīng)后燒杯和溶液的總質(zhì)量為219.56g.求:
(1)生成的CO2的質(zhì)量
0.44
0.44
g.
(2)40g該食鹽樣品中含有碳酸鈣多少克?
(3)此加鈣食鹽中鈣含量是否與標(biāo)簽相符?

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(2008?賀州)食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na,丙酸鈉的相對分子質(zhì)量是
84
84
,分子中C、H、O、Na的原子個數(shù)比是
3:5:2:1
3:5:2:1
,各元素的質(zhì)量比為
36:5:32:23
36:5:32:23

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(2008?賀州)小李同學(xué)在做中和反應(yīng)的實驗時,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.經(jīng)查驗,并沒有拿錯藥品,并且溶液中沒有任何固體物質(zhì),只是在瓶口發(fā)現(xiàn)了一些白色粉末狀物質(zhì).小李想探究該氫氧化鈉溶液中的成分,請你一同探究并回答下列問題:
(1)提出猜想:小李認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已完全變質(zhì).你認(rèn)為還有的可能性是
部分變質(zhì)
部分變質(zhì)

(2)若小李的猜想成立,則該溶液中一定含有
碳酸鈉
碳酸鈉
.該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
氫氧化鈉吸收了空氣中的二氧化碳,生成碳酸鈉
氫氧化鈉吸收了空氣中的二氧化碳,生成碳酸鈉

(3)請你設(shè)計實驗驗證你的猜想:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量溶液于試管中,加入足量的
氯化鈣溶液
氯化鈣溶液
然后
無色酚酞試液
無色酚酞試液
有白色沉淀
溶液變紅色
溶液變紅色
氫氧化鈉溶液
部分變質(zhì)
部分變質(zhì)
(4)反思與運用:實驗室保存氫氧化鈉溶液應(yīng)
密封保存
密封保存

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(2008?賀州)結(jié)合下列所示裝置圖回答問題.(友情提示:所選裝置均填字母代號)
(1)電石(CaC2)是一種固體,與水接觸即可劇烈反應(yīng),生成一種難溶于水、常溫下密度比空氣小的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.為便于控制反應(yīng),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
AB
AB
,可選擇的收集裝置是
E或F
E或F

(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是
C
C
,反應(yīng)的方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.在用F裝置收集O2過程中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅了,原因是
在試管口未加一團棉花
在試管口未加一團棉花
,收集氣體完畢后,正確的操作是
先撤導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈
先撤導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈

(3)實驗室還可用H2O2制O2,某實驗小組想探究影響H2O2分解速率的因素,通過實驗,他們得到以下三組數(shù)據(jù):
表一
實驗 H2O2溶液濃度及用量 控制反應(yīng)的溫度 收集氣體的體積 所需的時間
1 30%  5mL 87℃ 2mL 3″73
2 30%   5mL 55℃ 2mL 10″76
3 30%  5mL 35℃ 2mL 49″21
表二
實驗 H2O2溶液濃度及用量 催化劑用量 收集氣體的體積 所需的時間
4 15%  1mL 0.1g 4mL 6″04
5 5%   1mL 0.1g 4mL 16″75
表三
實驗 H2O2溶液濃度及用量 催化劑用量及種類 試管中的現(xiàn)象
6 5% 3mL MnO2  0.1g 劇烈反應(yīng)
7 5% 3mL
瓷片 0.1g
瓷片 0.1g
無明顯現(xiàn)象
【結(jié)論】通過分析以上表格數(shù)據(jù)可知,影響H2O2分解速率的因素有:
因素一:
反應(yīng)物的溫度
反應(yīng)物的溫度
;
因素二:
反應(yīng)物的濃度
反應(yīng)物的濃度
;
因素三:
催化劑的種類
催化劑的種類

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(2008?賀州)(1)粗鹽因含雜質(zhì)易潮解,粗鹽提純的步驟是
溶解
溶解
、過濾、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
,在過濾過程中,玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)配制50g15%的食鹽溶液,在配置過程中,除用到托盤天平、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
量筒
量筒
.若稱量過程中,調(diào)節(jié)托盤天平平衡時指針偏左,其它操作均正確,則配得的溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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(2008?賀州)我國規(guī)定:自2008年6月1日起,在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋.化學(xué)鏈接:常見的塑料有兩種,一種是聚乙烯塑料,一種是聚氯乙烯塑料.用聚乙烯薄膜做成的塑料袋是無毒的,摸起來有潤滑感,密度比水小.用聚氯乙烯塑料薄膜做成的塑料袋有毒性,燃燒時常產(chǎn)生大量的黑煙,密度比水大.
(1)寫出一種區(qū)別聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料的方法:
點燃,燃燒有石蠟氣味的是聚乙烯塑料,有刺鼻氣味的是聚氯乙烯塑料
點燃,燃燒有石蠟氣味的是聚乙烯塑料,有刺鼻氣味的是聚氯乙烯塑料

(2)請你談?wù)務(wù)雠_此規(guī)定的目的是什么?(至少寫兩點)

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(2008?賀州)(1)某班同學(xué)到郊外野炊,在生火炒菜時,將燃著的木材架空,目的是:
增大木材與氧氣的接觸面積
增大木材與氧氣的接觸面積
;炒菜過程中,由于火力過大,不慎油鍋著火,最適宜的滅火方法是
用鍋蓋蓋滅
用鍋蓋蓋滅

(2)活動中,小紅不小心被蚊蟲叮咬,蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸(蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)使人皮膚腫痛,為了減輕人的癢痛,應(yīng)在皮膚的腫痛處涂抹( 。ㄌ钭帜福
A、食醋(pH=3)B、食鹽水(pH=7)C、雞蛋清(pH=8)D、蒸餾水(pH=7)

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同步練習(xí)冊答案