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科目: 來(lái)源: 題型:

4、在常溫下,鋁與空氣中的氧氣起反應(yīng),生成一層致密的氧化物薄膜.其成分為Al2O3.Al2O3中鋁的化合價(jià)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到下列現(xiàn)象,其中發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

將10g CuO 粉末加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,微熱至氧化銅全部溶解,生成藍(lán)色溶液.在藍(lán)色溶液中加入mg鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,烘干得到干燥固體物質(zhì)仍是mg.(除不盡保留一位小數(shù),不考慮損耗)
求(1)最后生成銅的質(zhì)量是多少?
(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)當(dāng)m取何值時(shí),才能滿(mǎn)足加入的鐵粉和得到的固體質(zhì)量相等,簡(jiǎn)述理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氧氣的密度.設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①按下圖裝配實(shí)驗(yàn)裝置:
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②洗凈試管,然后充分干燥;
③向500mL燒瓶里裝滿(mǎn)水,向500mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C也裝滿(mǎn)水,在中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管Bj夾緊;
④稱(chēng)得試管的質(zhì)量為14.45g,往試管里加入KClO3和MnO2的混合物,再稱(chēng)得其質(zhì)量為15.95g;
⑤打開(kāi)彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯的水面一致,再關(guān)閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉;
⑥打開(kāi)彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產(chǎn)生氣體,即水不再流向燒杯時(shí)為止;
⑦反應(yīng)完畢后把裝置放置冷卻到室溫;
⑧調(diào)節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關(guān)閉彈簧夾;
⑨用500mL量筒測(cè)得燒杯里水的體積為285.0mL,把它換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279.7mL;
⑩再稱(chēng)量冷卻后試管的質(zhì)量為15.55g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)在操作⑦中,裝置冷卻時(shí),玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中,不能離開(kāi)水面,其理由是
 

(2)簡(jiǎn)述操作⑧的必要性,即為什么要調(diào)節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致?
 

(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為
 
;混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、有A、B、C、D四種元素,A的原子核外有3個(gè)電子層,且第3電子層上的電子數(shù)比第2電子層的電子數(shù)少1;B元素的某氧化物分子組成為BO3,其中B元素與氧元素的質(zhì)量比為2:3,且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;C-和D2+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同.
(1)寫(xiě)出下列元素的元素符合:A
Cl
,C
F
,D
Mg

(2)B元素形成常見(jiàn)單核離子的化學(xué)符號(hào):
S2-
,寫(xiě)出由該離子形成的常見(jiàn)化合物,如
Na2S
(任寫(xiě)一個(gè)符合要求的化學(xué)式).
(3)已知A元素的單質(zhì)能與碘化鉀(KI)溶液發(fā)生反應(yīng),生成A元素的無(wú)氧酸鹽和碘單質(zhì)(I2),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cl2+2KI=2KCl+I2

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科目: 來(lái)源: 題型:

在氯酸鉀的分解反應(yīng)里,二氧化錳的催化問(wèn)題到目前還沒(méi)有肯定的解釋?zhuān)b于制得的氧氣中有氯氣的氣味,生成的氯化鉀又混有紫紅色物質(zhì),認(rèn)為反應(yīng)過(guò)程如下:①2KClO3+2MnO2=2A+B+C↑      ②2A=D+MnO2+C↑      ③B+D=2KCl+C↑
寫(xiě)出其中的化學(xué)方程式:
 
在反應(yīng)中MnO2的作用是:
 
A和B的化學(xué)式分別為
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、向t℃時(shí)飽和的Na2CO3溶液中加入n g無(wú)水Na2CO3,會(huì)析出m g Na2CO3?10H2O,則(m-n)的值為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、將20g甲物質(zhì)、5g乙物質(zhì)、9g丙物質(zhì)混合加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)分析反應(yīng)后的混合物中含 5g甲物質(zhì),20g丙物質(zhì),還含有一種新物質(zhì)。艏住⒁、丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量分別為30、20、44、18,并用A、B、C、D分別表示它們的化學(xué)式,它們之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、為了提高煤燃燒的熱效率并減少CO有害物質(zhì)的污染可采取的措施是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下記錄,其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的事(  )

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