1、生活中我們經(jīng)常見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是是否有新物質生成．
解答：解：A、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質生成，沒有發(fā)生化學變化，故A錯誤；
B、燈泡通電發(fā)光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；
C、鐵生銹的過程中鐵和氧氣和水反應生成了新物質，屬于化學變化，故C正確；
D、自行車爆胎過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查化學變化和物理變化的區(qū)別，解答本題關鍵要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

29、小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑，請參與討論：（每空1分計13分）
一、[提出問題]：鐵在什么條件下會生銹
二、[你的猜想]：鐵生銹的條件是
鐵與水和氧氣同時接觸
．
我這樣猜想的依據(jù)是
生活中經(jīng)常見到鐵在潮濕的空氣中會生銹
．
三、[設計與實驗]：他找來一只試管，在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲，將試管倒扣在一個盛水的方便杯中
四、[收集證據(jù)]：實驗中觀察到的現(xiàn)象是：
鐵絲逐漸生銹，接近水面處生銹最快最多，水逐漸沿試管上升形成一段水柱

五、[解釋與結論]：我對此現(xiàn)象的解釋是：
鐵與水和氧氣發(fā)生化學反應而生銹，試管中的氧氣逐漸消耗導致氣壓減小，由此說明鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣同時接觸
．
六、[反思與評價]：小飛設計的作為鐵生銹條件的探究實驗還很不完善，還需補充的2個實驗是：
通過該實驗的探究我獲得的啟示是
科學探究是學習化學的好方法（或生活處處皆化學設計實驗時要注意設置對照）
；
七、[聯(lián)想與思考]：生活中我們經(jīng)常見到鋼鐵銹蝕的現(xiàn)象，由于它在潮濕的空氣中更容易生銹，于是小飛猜想鐵生銹的實質是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學反應，鐵銹的成分很復雜，他認為它由鐵氫氧三種元素組成？根據(jù)是
化學變化前后元素種類不變
．設計實驗加以證明．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑，請參與討論：（每空1分計13分）
一、[提出問題]：鐵在什么條件下會生銹
二、[你的猜想]：鐵生銹的條件是________．
我這樣猜想的依據(jù)是________．
三、[設計與實驗]：他找來一只試管，在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲，將試管倒扣在一個盛水的方便杯中
四、[收集證據(jù)]：實驗中觀察到的現(xiàn)象是：________
五、[解釋與結論]：我對此現(xiàn)象的解釋是：________．
六、[反思與評價]：小飛設計的作為鐵生銹條件的探究實驗還很不完善，還需補充的2個實驗是：
操作現(xiàn)象結論
1、
2、
通過該實驗的探究我獲得的啟示是________；
七、[聯(lián)想與思考]：生活中我們經(jīng)常見到鋼鐵銹蝕的現(xiàn)象，由于它在潮濕的空氣中更容易生銹，于是小飛猜想鐵生銹的實質是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學反應，鐵銹的成分很復雜，他認為它由鐵、氫、氧三種元素組成．根據(jù)是________．設計實驗加以證明．________．

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科目：初中化學 來源：《第8單元 金屬和金屬材料》2008年單元測試卷A小溪塔三中）（解析版） 題型：解答題

小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑，請參與討論：（每空1分計13分）
一、[提出問題]：鐵在什么條件下會生銹
二、[你的猜想]：鐵生銹的條件是______．
我這樣猜想的依據(jù)是______．
三、[設計與實驗]：他找來一只試管，在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲，將試管倒扣在一個盛水的方便杯中
四、[收集證據(jù)]：實驗中觀察到的現(xiàn)象是：______
五、[解釋與結論]：我對此現(xiàn)象的解釋是：______．
六、[反思與評價]：小飛設計的作為鐵生銹條件的探究實驗還很不完善，還需補充的2個實驗是：
操作現(xiàn)象結論
1、  
2、  
通過該實驗的探究我獲得的啟示是______；
七、[聯(lián)想與思考]：生活中我們經(jīng)常見到鋼鐵銹蝕的現(xiàn)象，由于它在潮濕的空氣中更容易生銹，于是小飛猜想鐵生銹的實質是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學反應，鐵銹的成分很復雜，他認為它由鐵、氫、氧三種元素組成．根據(jù)是______．設計實驗加以證明．______．

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