相關(guān)習(xí)題
 0  32099  32107  32113  32117  32123  32125  32129  32135  32137  32143  32149  32153  32155  32159  32165  32167  32173  32177  32179  32183  32185  32189  32191  32193  32194  32195  32197  32198  32199  32201  32203  32207  32209  32213  32215  32219  32225  32227  32233  32237  32239  32243  32249  32255  32257  32263  32267  32269  32275  32279  32285  32293  211419 

科目: 來源: 題型:

6、下列有關(guān)化學(xué)實驗過程中的操作,錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

5、搜救人員克服嚴重的高原反應(yīng)等困難,全力展開搜救.吸氧是克服高原反應(yīng)的方法之一,吸氧可以幫助搜救人員的高原反應(yīng)的原因是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

3、化學(xué)知識在幫助人類抵御自然災(zāi)害時報起著非常重要的作用.4月14日青海玉樹縣發(fā)生7,1級大地震牽動全國人民的心.黨中央、國務(wù)院高度關(guān)切,全國人民紛紛投入這場救援中,請回答涉及到這場救援中的有關(guān)行動的3-5題.
“拯救生命是第一位的”.圖為4月15日來自廣東的消防官兵手提生命探測儀,在廢墟中搜索生命的信號.為搜索埋在廢墟下的幸存者,還用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

31、為探究堿式碳酸銅〔化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3〕加熱分解的產(chǎn)物.取一定量樣品進行加熱,生成黑色固體,并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.思考并回答:
(1)產(chǎn)生的氣體中肯定含有
CO2

(2)對生成的黑色固體物質(zhì)的猜想是:①可能是炭黑;②可能是鐵或鐵的氧化物;③可能是氧化銅.
你認為上述猜想缺乏依據(jù)的是(填編號)
,理由是
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變、反應(yīng)前后原子種類不變,反應(yīng)物中沒有鐵元素

(3)從上述實驗現(xiàn)象,你能否判斷有水蒸氣產(chǎn)生(填“能”或“不能”)?
不能
;
不用任何試劑,你判斷是否有水生成的方法是
用干燥的燒杯罩在導(dǎo)管口(或試管口),如燒杯內(nèi)壁有水珠,則有水蒸氣產(chǎn)生(或觀察試管口有冷凝水,說明有水蒸氣產(chǎn)生;收集產(chǎn)生的氣體冷卻有冷凝水)(其它合理的方法都可)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

30、蛋糕等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體,失效后帶有紅褐色.某化學(xué)課外興趣小組為了探究其主要成份,將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份:一份加入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生;另一份加入到氯化銅溶液中,一段時間后溶液顏色變淡綠色,固體逐漸變紅.請回答:
(1)該除氧劑的主要成份是
;失效后紅褐色固體的主要成分是
氧化鐵

(2)為了驗證上述推斷是否正確,可以用到一種物理方法,即
磁鐵吸引
;
(3)下列有關(guān)說法不正確的有( 
AD
。
A.凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑
B.該除氧劑不可用于牛奶果汁等飲料的保鮮
C.米飯蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化
D.一些食品中放小包裝袋的氧化鈣,主要是利用其能吸收空氣中的氧氣

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將氯化鈉與硫酸鈉的混合物6.6g溶于水中,待完全溶解后逐滴加入20%的氯化鋇溶液,至沉淀不再產(chǎn)生為止,共用去氯化鋇溶液31.2g,過濾除去沉淀,將濾液蒸干后,可得氯化鈉晶體的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

16、根據(jù)下圖所示,回答問題.

(1)在實驗室制取氣體的發(fā)生裝置中,有錯誤的是(填序號,下同)
B
,其中有
2
處錯誤.
(2)在實驗中,常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制氨氣.已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣的密度為0.771g/L
(空氣:1.293g/L),且在常溫常壓下,l體積的水能溶解700體積的氨氣,則氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
,收集裝置應(yīng)選用
D

(3)用C裝置收集二氧化碳氣體時,可用
燃燒的木條
放在
集氣瓶口
來檢查是否已充滿二氧化碳.
(4)某學(xué)生從制取氧氣后的剩余固體中回收二氧化錳,進行過濾操作時,經(jīng)兩次過濾發(fā)現(xiàn)濾液仍很渾濁,其原因可能是
濾紙破損(或傾倒液體時,漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或儀器不潔凈)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

15、氯化鈉樣品中混有少量碳酸鈉,某學(xué)生欲用下面兩種方法進行提純.
方法一:樣品溶于蒸餾水,加稍過量鹽酸,蒸干溶液.
方法二:樣品溶于蒸餾水,加稍過量石灰水,過濾,向濾液中加稍過量鹽酸,蒸干溶液.
你認為這兩種方法中
方法二
不合適,理由是
引入了新雜質(zhì)CaCl2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

14、現(xiàn)有A、B、C、D、E五種化合物,它們的水溶液相互反應(yīng)關(guān)系如下:
①A+B→C+H2O   ②C+H2SO4→D↓+A   ③E+AgNO3→AgC1↓+C
(1)試確定A、B、E的化學(xué)式:A
HNO3
;B
Ba(OH)2
;E
BaCl2

(2)寫出②的化學(xué)方程式:
Ba(NO32+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

13、人類面臨的三大主要大氣環(huán)境問題之一的酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水,我國以硫酸型酸雨為主.酸雨中的硫酸形成的途徑之一是含硫燃料燃燒生成
SO2
氣體(寫化學(xué)式),該氣體與雨水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),進而亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸,由亞硫酸轉(zhuǎn)化為硫酸的化學(xué)方程式是
2H2SO3+O2=2H2SO4
,反應(yīng)類型屬于
化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案