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2、下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）

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1、下列用途利用的是氧氣的物理性質(zhì)的是（　�。�

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某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺（如圖所示）的溶液．為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他取出25g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液．反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請計算此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
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水果中含有檸檬酸，可促進消化，檸檬酸的化學式為C6H8O7．
（1）檸檬酸的相對分子量；
（2）檸檬酸中碳原子的質(zhì)量分數(shù)為．

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16、氫氧化銅固體受熱分解能得到兩種產(chǎn)物，其中一種為固定．某學生小組為確定這種固體產(chǎn)物是什么，進行了如下探究活動．
假設：生成的固體產(chǎn)物可能是氧化亞銅（Cu2O），也可能是
氧化銅
、
銅
．
資料：Cu2O是紅色固體．
實驗：將新制的氫氧化銅粉末放入試管中，使其在加熱條件下分解，觀察到藍色粉末逐漸變成黑色．
推測結(jié)論：該黑色粉末是氧化銅，推測的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
；
銅與氧化亞銅固體不是黑色
．
驗證結(jié)論：設計一個簡單的實驗，證明這種推斷是正確的．（填寫下列實驗報告）
實驗步驟 可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量黑色粉末放入試管中，加入足量稀硫酸
黑色粉末逐漸消失，溶液變成藍色
 黑色粉末是氧化銅

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14、“有其他物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學變化的依據(jù)，但在實際化學反應中，常常根據(jù)反應伴隨的現(xiàn)象來確定化學反應是否發(fā)生．請你根據(jù)對化學變化的理解，仿照實例填寫下表：（表中內(nèi)容不得重復）
實驗內(nèi)容 主要實驗現(xiàn)象
例如：銅絲與硝酸銀溶液反應 銅絲表面覆著一層銀白色的物質(zhì)，溶液變成藍色
（1）
鐵絲在氧氣中燃燒
生成黑色固體
（2）
石灰石與稀鹽酸反應
石灰石表面有氣泡冒出

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經(jīng)過一年的學習，我們初步認識了身邊的一些簡單物質(zhì)，如木炭、氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、水等．
（1）請從上述物質(zhì)中選出適當?shù)奈镔|(zhì)寫出兩個燃燒的化學方程式：①
 
；②
 
．
（2）二氧化碳能與上述物質(zhì)中的一種反應，生成一種酸，試寫出反應的化學方程式：
 
．
（3）含硫煤的燃燒排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2，它遇到雨水后形成酸雨降落到地面上會帶來很大危害．這減少環(huán)境污染，對工廠排放的廢氣可用燒堿溶液吸收處理，其化學方程式為
 
．

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11、請從H+1、C+4、O-2、K+1中選擇合適的元素，按下列要求寫出化學式（各寫一例）：
（1）非金屬氧化物
CO2或H2O
；（2）由三種元素組成的酸
H2CO3
；
（3）可溶于水的堿
KOH
；（4）由三種元素組成的鹽
K2CO3
．

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10、向含有AgNO3，Cu（NO3）2的混合溶液中加入一些Zn粉，完全反應后過濾．下列推斷正確的是（　�。�

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8、能證明某KCl溶液在20℃時已經(jīng)達到飽和狀態(tài)的方法是（　�。�

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