下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的有________，屬于化合物的有________，屬于氧化物的有________，屬于純凈物的有________，屬于混合物的有________（填序號(hào)）．
①水②硫粉③礦泉水④液氧⑤高錳酸鉀受熱分解的產(chǎn)物⑥食鹽⑦過氧化氫溶液⑧有毒的二氧化硫⑨銅⑩水銀．

下列做法符合食品安全要求的是

1. A.
   用甲醛溶液浸泡毛肚以防腐
2. B.
   提煉地溝油作為餐飲用油
3. C.
   用化工原料將饅頭染色
4. D.
   添加小蘇打焙制糕點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)室有一包失去標(biāo)簽的白色同體物質(zhì)，只知道是碳酸鈉、氧化鈣、氫氧化鈉中的一種．為了確定其組成，某同學(xué)大膽假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
[查閱資料]碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氧氧化鈉和碳酸鈣沉淀．
[提出假設(shè)]假設(shè)①：白色固體是碳酸鈉；假設(shè)②：白色固體是氧化鈣；假設(shè)③：白色固體是氫氧化鈉．
[實(shí)驗(yàn)與分析]根據(jù)假?zèng)]．通過實(shí)驗(yàn)及分析，可作出如下判斷（填表）：

假設(shè)	相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作	觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	假?zèng)]是否成立
①	取一定量的白色固體加入稀鹽酸	沒有氣泡產(chǎn)生	________
②	取一定量的白色固體，加入水中	溶液渾濁，溫度升高	________
③	取一定量的白色固體溶于水中．靜置后取上層清液再通入二氧化碳?xì)怏w	溫度升高，有沉淀產(chǎn)生	________

[拓展延伸]假定這包白色固體是混有少量氧化鈣的碳酸鈉，先將適量此混合物溶于足量水中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________、________；然后將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行固液分離，其分離的方法是________；再將分離后的溶液蒸干，得到的固體物質(zhì)是________（填化學(xué)式）．

下列做法有利于土壤的環(huán)境保護(hù)的是

1. A.
   農(nóng)藥的任意噴灑
2. B.
   化肥的過量適用
3. C.
   焚燒農(nóng)作物秸稈
4. D.
   提倡使用農(nóng)家肥料，限制使用化肥

下列物質(zhì)可由置換反應(yīng)制得的是

1. A.
   Fe₂（SO₄）₃
2. B.
   Fe₃O₄
3. C.
   FeCl₃
4. D.
   FeCl₂

某氫氧化鈉固體中混有少量的碳酸鈉．取4.65g該樣品，加入36.5g10% 的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后，將溶液蒸干，所得固體的質(zhì)量是

1. A.
   11.7g
2. B.
   5.85g
3. C.
   1.17g
4. D.
   缺少數(shù)據(jù)，無法計(jì)算

某興趣小組利用廢舊電話線中的金屬銅絲進(jìn)行了如下一系列實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖所示，將銅絲分別放入盛有氯化鋅溶液、稀硫酸、硝酸銀溶液的試管中，觀察到的現(xiàn)象是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

（2）用細(xì)線吊著的長玻璃棒的兩端分別繞有40 cm長的銅絲（如右圖所示），使玻璃棒保持平衡，用酒精燈加熱玻璃棒左端2分鐘后冷卻，可以觀察到的現(xiàn)象是________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________．

（3）將四段相同長度的銅絲分別按下圖所示放置一個(gè)月，觀察并記錄現(xiàn)象如下

	E	F	G	H
實(shí) 驗(yàn) 裝 置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	銅絲不生銹	銅 絲 不 生 銹	銅絲不生銹	銅絲生銹

F裝置要研究的問題是________．
結(jié)論：銅生銹是銅與________共同作用的結(jié)果．

決定元素名稱的是原子的

1. A.
   最外層電子數(shù)
2. B.
   核外電子總數(shù)
3. C.
   質(zhì)子數(shù)
4. D.
   中子數(shù)

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑．在一次實(shí)驗(yàn)探究課上，同學(xué)們自己動(dòng)手對(duì)氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)并填寫以下空白．
活動(dòng)一：探究氫氧化鈉固體溶于水是否放熱？
（1）小林同學(xué)按如圖所示過程進(jìn)行溶解實(shí)驗(yàn)，看到③中溫度計(jì)示數(shù)明顯升高，由此得出的結(jié)論是________；
（2）小海同學(xué)在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上同時(shí)也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但觀察到溫度計(jì)示數(shù)沒有發(fā)生明顯變化，請(qǐng)你分析其原因可能是：________（只答一點(diǎn)）．
活動(dòng)二：探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w是否發(fā)生反應(yīng)？
（3）小林同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品進(jìn)行活動(dòng)二的探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下表，請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．

實(shí)驗(yàn)步驟	預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
向集氣瓶中倒入少量的氫氧化鈉溶液，立即蓋好玻璃片，振蕩，將集氣瓶倒置，把扶在玻璃片上的手移開，使其懸空．

（4）老師指出小林的實(shí)驗(yàn)不足以證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)．請(qǐng)你分析老師這樣說的原因________．
（5）在小林實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你自選藥品幫助設(shè)計(jì)一個(gè)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)________________．（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）．

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是

A．物質(zhì)的分類	B．用“化學(xué)”眼光分析
①合成橡膠、合金都屬于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多種元素	①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛�作�?br/>②金剛石、石墨硬度不同和原子排列方式有關(guān) ③明 礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物
C．“元素與健康”的關(guān)系	D． 資源的利用和保護(hù)
①做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味防治貧血 ②過量食用加碘食鹽會(huì)引起甲狀腺腫大 ③食用含鋅食物有助于防治齲齒	①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D