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我國“神州六號”載人航天飛船探訪太空圓滿完成任務，創(chuàng)造了我國航天史的輝煌．其中航天飛行器座艙的空氣更新過程如下圖所示．請分析回答：

（1）在上圖空氣更新的過程中，C、H、O三種元素中的

 

元素沒有參與循環(huán)利用．
（2）裝置（Ⅱ）中的CO₂和H₂在催化劑條件下發(fā)生了反應，其反應的化學方程式為

 

，裝置（Ⅲ）中發(fā)生反應的基本類型為

 

反應．
（3）從裝置（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）中可知道O₂來自

 

和

 

（填化學式）兩種物質(zhì)．

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形象的微觀示意圖有助于我們認識化學物質(zhì)和理解化學反應．
（1）若用表示氫原子，用表示氧原子，則表示

 

（填化學符號）；
（2）ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，我國最近成功研制出制取ClO₂的新方法，其反應
的微觀過程如圖所示．
①請寫出該反應的化學方程式

 

．
②上述四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填化學式，下同）

 

；氯元素的化合價為+3價的物質(zhì)是

 

．
③在ClO₂中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為

 

．（精確到0.1）

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20、下列四個圖象，分別對應四種操作過程，其中正確的是（　�。�

A、向鹽酸中不斷加水

B、一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒

C、等質(zhì)量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中

D、某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

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18、如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線，M，N兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液．下列做法不能實現(xiàn)M，N間的相互轉(zhuǎn)化的是（A從溶液中析出時不帶結(jié)晶水）（　�。�

A、從M→N：先將M降溫再將其升溫

B、從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水

C、從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫

D、從N→M：先將N降溫再加入適量固體A

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