9、碳酸鈉（Na₂CO₃）俗稱蘇打，碳酸氫鈉（NaHCO₃）俗稱小蘇打，兩種鹽的水溶液均顯堿性，均能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水與二氧化碳．
（1）分別取1mol的Na₂CO₃與1mol的NaHCO₃混合，其中碳原子共有 mol，原子共有1.806×10²⁴個．
（2）NaHCO₃與HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；等物質(zhì)的量的Na₂CO₃和NaHCO₃分別與HCl反應(yīng)，消耗HCl的物質(zhì)的量之比為 ，產(chǎn)生CO₂的物質(zhì)的量之比為 ．

8、“××糕點(diǎn)”主要營養(yǎng)成分如下表所示．請根據(jù)該表回答．
（1）所含營養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是 ，沒有列出的一類營養(yǎng)素是 ．
（2）淀粉是一類常見的糖，通常使用 檢驗淀粉的存在．

7、固體化合物A由兩種元素組成，化合物B是鹽．為了確定它們的成份，各取適量兩種固體粉末混合均勻，按以下步驟進(jìn)行實驗并記錄了實驗流程：
根據(jù)實驗現(xiàn)象回答：
（1）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（2）判斷化合物A為 ．

6、小明查閱資料發(fā)現(xiàn)：木炭還原氧化銅的實驗中，木炭也可能將CuO還原為紅色固體Cu₂O（氧化亞銅），已知Cu₂O+H₂SO₄（稀）→Cu+CuSO₄+H₂O，他想通過實驗對其固體產(chǎn)物進(jìn)行探究．

3、將二氧化碳通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，溶液顏色 ，然后在試管中加入活性炭，溶液的顏色 ．

1、在下表中填寫相應(yīng)的物質(zhì)名稱、化學(xué)式、物質(zhì)類別（指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）．

29、某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，實驗情況如下：

實驗操作
實驗現(xiàn)象	鋁片表面有氣泡產(chǎn)生	沒有明顯現(xiàn)象

1、[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？；
2、[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分析其原因，大膽提出你的一個猜想：．
3、[設(shè)計方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實驗用品，進(jìn)行實驗設(shè)計．
實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

操作步驟 （用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍�可�?/TD>	可能觀察到的實驗現(xiàn)象	相應(yīng)的結(jié)論

4、[評價與反思]通過這次探究，你得到的啟示或感受是：．