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科目: 來源: 題型:單選題

下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是


  1. A.
    用一定質量的KMnO4加熱制O2
  2. B.
    向一定量的石灰石中加入過量稀鹽酸
  3. C.
    向一定溫度下的飽和Ca(OH)2溶液中不斷加CaO固體
  4. D.
    分別向等質量的鋁和鐵中加入溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

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科目: 來源: 題型:單選題

下面氧氣的若干種用途中屬于支持燃燒的是


  1. A.
    氧炔焰
  2. B.
    登山
  3. C.
    潛水
  4. D.
    醫(yī)療

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩,到農資商店去買氮肥,他發(fā)現(xiàn)一種化肥的包裝袋上的標簽如圖,試計算:(答案保留一位小數(shù))
(1)硝酸銨的相對分子質量;
(2)硝酸銨中各元素的質量比;
(3)100Kg此化肥中含氮元素的質量;
(4)若小明家的菜園共需施用含氮元素10Kg的化肥,如果買此化肥,至少需買多少Kg?

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科目: 來源: 題型:單選題

我市長島等地的風力發(fā)電廠已經建成,海陽的核電項目也已經啟動…下列關于開發(fā)和利用這些能源的意義理解不正確的是


  1. A.
    核能發(fā)電的應用有助于減少二氧化碳等溫室氣體的排放
  2. B.
    使用的超級電容公交車,可以實現(xiàn)空氣污染物的零排放
  3. C.
    風能的開發(fā)和使用有助于解決“白色污染”的問題
  4. D.
    氫氣燃燒時放出的熱量約為同質量汽油的三倍,燃燒后的產物是水,是理想的可再生能源

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室利用石灰石與足量的稀鹽酸反應制取二氧化碳.若要制取66.O g二氧化碳,至少需要含雜質20%(雜質不與鹽酸反應)的石灰石多少克7.

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科目: 來源: 題型:填空題

日常生活中,我們有如下經驗,生煤爐火時,先引燃紙和木材,其目的是 ________;把煤做成蜂窩狀利于燃燒,其原因是 ________.

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科目: 來源: 題型:解答題

從化學的視角認識生活中的有關問題.
(1)紫薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等.其中能給人體提供能量的是________;“鋅、鈣、硒”是指________(填“單質”、“元素”或“分子”).
(2)奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣,是常見的補鈣食物.青少年缺鈣會導致________.
(3)自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的主要作用是________.
(4)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有________功能.
(5)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐②廢報紙 ③爛菜葉④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是________(填序號).

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科目: 來源: 題型:解答題

某學生利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管組成制取二氧化碳的裝置(如圖所示).
(1)該裝置A應盛放________,B處應放進________,C應該是用________(填銅絲或玻璃絲或鐵絲)為材料做的帶孔的網板,放置C以后使該裝置具有使反應隨時發(fā)生或隨時停止的優(yōu)點.
(2)若C是用鐵絲做的網,那么發(fā)生的后果是________,其原因是________.
(3)若使正在發(fā)生的反應停止,可以通過操作________(填字母)來實現(xiàn),可看到的現(xiàn)象________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質,但它們的化學性質有許多相似之處,例如:它們都能與________反應,請寫出一氧化碳與其反應的化學方程式________.
(2)由于一氧化碳和二氧化碳的________,所以其化學性質不同.
(3)如圖是自然界碳循環(huán)簡圖,請回答

①含碳單質礦物燃燒的化學方程式為________;
②海水吸收二氧化碳時,發(fā)生反應的化學方程式為________;
③人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向:一是減少二氧化碳的排放,另一是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

科學家發(fā)現(xiàn)半胱氨酸能增強艾滋病毒感染者的免疫力,已知半胱氨酸C3H7NSO2,下列說法錯誤的是


  1. A.
    一個半胱氨酸分子由14個原子構成
  2. B.
    半胱氨酸是由五種元素組成
  3. C.
    半胱氨酸屬于有機高分子
  4. D.
    半胱氨酸中C、H、N、S、O元素的質量比為36:7:14:32:32

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