向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖的曲線，下列有關判斷不正確的是

1. A.
   a點時溶液中有氫氧化鈉和氯化鈉
2. B.
   a點到b點溶液中鹽酸的量不斷增大
3. C.
   b點時，HCl與NaOH恰好完全反應
4. D.
   b點到c點時，溶液中氯化鈉的量不再增加

空氣中的二氧化碳約占空氣總體積的0.03%，但我們周圍可能引起二氧化碳含量變化的因素很多．我校初三化學興趣小組的同學利用稀氨水與二氧化碳反應的原理，設計了一個“測定學校不同地點空氣中二氧化碳相對含量”的實驗方案，請你參與他們的實驗過程．
（1）將2滴濃氨水滴入500mL蒸餾水中制成稀氨水（呈弱堿性），滴入幾滴 ________指示劑，溶液呈淺紅色．將得到的溶液保存在密閉的細口瓶里．
（2）興趣小組的三位同學用50mL注射器吸取上述稀氨水10mL并密封，然后分別到操場、教室和宿舍三個地點抽氣到50mL刻度處，用食指堵住注射器的吸入口，充分振蕩；再將注射器吸入口向上，小心將余氣排出．重復上述操作若干次（n），直至注射器內的溶液 ________，說明上述實驗過程發(fā)生了 ________反應．
（3）完成實驗數(shù)據(jù)處理，并得出結論：人密集的地方，空氣流動差的地方，二氧化碳濃度高

取樣地點	取樣時間	抽氣次數(shù)（n）	空氣中的CO2的體積分數(shù)	結論
操場	2006.3.2/17：00	54	0.030%
教室	2006.3.2/17：00	36	0.045%
宿舍	2006.3.2/17：00	45

根據(jù)上述結論，要保持良好的學習和生活環(huán)境，教室和宿舍應該注意：通風換氣．

日常生活的下列作法，正確運用了化學知識的是

1. A.
   用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點
2. B.
   用砂紙打磨鋁制品表面的污漬
3. C.
   用石灰水治療胃酸過多癥
4. D.
   加少量亞硝酸鹽腌制肉類食品，色澤和口感好

下列圖示實驗操作中，錯誤的是

1. A.
   
   液體的傾倒
2. B.
   
   檢驗氧氣是否集滿
3. C.
   
   　 給液體加熱
4. D.
   
   稱取一定質量的氫氧化鈉

下列物質在給定pH的溶液中能大量共存的是

1. A.
   pH為3：FeCl₃ NaNO₃ NaCl
2. B.
   pH為12：BaCl₂ Na₂CO₃ NaOH
3. C.
   pH為5：NaCl Na₂CO₃ Na₂SO₄
4. D.
   pH為10：KCl Na₂SO₄ HNO₃

A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示．
（1）t₂℃時，A、B、C的飽和溶液各w g，冷卻至t₁℃．析出晶體最多的是________，無晶體析出的是________．
（2）欲使B的不飽和溶液變成飽和溶液，可采用________、________的方法．
（3）若要把混在A中的少量B除去，應采用________的方法．

下列物質屬于純凈物的是

1. A.
   自來水
2. B.
   稀鹽酸
3. C.
   硫酸銅
4. D.
   食鹽水

今年初，廣州市某醫(yī)院一批患者使用了某制藥廠生產的針劑后，多人中毒．經查明：這批針劑是用了假的乙二醇為原料而具有毒性．下列關于乙二醇（化學式為C₂H₆O₂）的說法不正確的是

1. A.
   乙二醇屬于有機物
2. B.
   每個乙二醇分子由2個碳原子，6個氫原子和1個氧分子構成
3. C.
   每個乙二醇分子由1O個原子構成
4. D.
   乙二醇由三種元素組成

甲、乙、丙三位同學對某化工廠生產的硫酸銅樣品（僅含有硫酸鈉雜質），進行檢測：
各取10.0g樣品溶于一定量的水中得到50.0g溶液，再分別加入相同質量分數(shù)、不同質量的氫氧化鈉溶液，反應得到的藍色沉淀氫氧化銅〔Cu（OH）₂〕的實驗數(shù)據(jù)如下表：

	甲	乙	丙
加入氫氧化鈉溶液質量/g	30.0	40.0	50.0
反應得到的Cu（OH）2沉淀的質量/g	3.7	4.9	4.9

請計算：
（1）氫氧化銅中元素質量之比（Cu：O：H）________
（2）求樣品中硫酸銅的質量分數(shù)？
（3）乙同學實驗后過濾，所得溶液硫酸鈉的質量分數(shù)？

下列關于氧化反應的說法中正確的是

1. A.
   氧化反應都是化合反應
2. B.
   氧化反應都發(fā)生燃燒現(xiàn)象
3. C.
   氧化反應大多放出熱量
4. D.
   氧化反應都發(fā)光