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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,,如圖表示一定質(zhì)量的固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是

A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量

C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某密閉容器中有XO2NO三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.根據(jù)表中信息,判斷下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

X

O2

NO

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量/g

17

70

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

待測(cè)

31

27

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B.X的化學(xué)式可能是NH3

C.表中待測(cè)值為36

D.反應(yīng)生成的NOH2O的個(gè)數(shù)比為32

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)問(wèn)題:

1)寫出儀器名稱:①_____、②_____,實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,該裝置有一處不足之處是_____。

2)用裝置F裝滿水收集一瓶O2,氣體應(yīng)_____(填“a”或“b”)處進(jìn);

3A裝置試管口稍向下傾斜的原因是_____

4)將裝置G傾斜使兩種藥品混合,即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置G的是_____。

A 用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

B 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

C 用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣

D 加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷

5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣密度比空氣小,極易溶于水),則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為_____(填序號(hào));

A AD

B AE

C BE

D AF

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬是人類利用最廣泛的材料之一,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其區(qū)別是_____。

2)鋁在常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的保護(hù)膜,因而鋁具有良好的抗腐蝕性能,該保護(hù)膜的成分是_____

3)如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:

①描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____

②寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))。

④開(kāi)始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,原因是_____(化學(xué)方程式)。

4)某課外小組采集到一批鐵礦石標(biāo)本,經(jīng)檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)該礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,若用300t該礦石,理論上可冶煉出鐵含量為96%的生鐵的質(zhì)量是_____。

5)在FeNO32AgNO3的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,,得到濾渣和濾液。下列說(shuō)法中正確的是_____(填序號(hào))。

a、若濾液為淺綠色,則濾渣中可能有鋅

b、濾液中一定有ZnNO32,濾渣中一定有銀

c、若取少量濾液,加入KC1溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾渣中一定有鐵

d、若取少量濾渣,加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則濾渣的組成有三種情況

6)將10g氧化銅和銅的混合物放入燒杯中,加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),則原10g氧化銅和銅的混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示:

1t1℃時(shí),溶解度大小關(guān)系為:甲______乙(填“>”、“<”或“=”);

2t2℃時(shí),配制180g甲物質(zhì)的飽和溶液,需稱量甲的質(zhì)量______g;

3)由圖二推測(cè)硝酸鉀是圖一中的______物質(zhì);

4)圖二“某一部操作”前后的溶液狀態(tài)變化過(guò)程可以在圖一中表示為______(填序號(hào))。

A b點(diǎn)→a點(diǎn) B c點(diǎn)→a點(diǎn) C b點(diǎn)→c點(diǎn) D c點(diǎn)→d點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】董加亦軒同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題:

1)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____ (填序號(hào), 下同),其中操作錯(cuò)誤的是_____

2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_____ , 需稱取氯化鈉_____g。

3)④中玻璃棒的作用是_____。

4)量取水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_____ (填序號(hào)), 讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。

A 10mL

B 25 mL

C 50 mL

D 100 mL

5)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____ (填序號(hào)) 。

A 氯化鈉固體不純

B 用生銹砝碼稱量

C 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出

D 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

6)預(yù)防冠狀病毒,除戴口罩外,必要的消毒是必不可少的。中國(guó)著名傳染病學(xué)專家李蘭娟院士表示,新型冠狀病毒對(duì)熱敏感,75%的乙醇,含氯的消毒劑都可以有效地滅活病毒。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)配制校園消毒劑,為即將到來(lái)的線下開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。現(xiàn)有500mL96%乙醇溶液,若要配制成75%乙醇溶液,需要加水_____g。 (已知: 96%的乙醇溶液密度為0.79 g/mL

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物,根據(jù)下列幾種幾種示意圖,回答問(wèn)題:

(1)由圖A可知Si元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____;

(2)B圖微粒易_____(失去得到”)電子后就變成陽(yáng)離子;

(3)D是離子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=____

(4)元素E處于第____周期;

(5)B、C兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為____,該化合物屬于____(”“”“氧化物”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。

(2)濾渣a的成分是 ,濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉外還有 白色沉淀b的成分是 。

(3)若現(xiàn)象① 濾渣全部溶解”變?yōu)椤?/span>濾渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表中各物質(zhì)不能按照?qǐng)D中關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步完成)轉(zhuǎn)化的是

物質(zhì)選項(xiàng)

A

B

C

D

X

Na2SO4

BaCl2

Cu

CaO

Y

NaCl

Ba(NO3)2

CuO

CaCl2

Z

NaNO3

BaCO3

CuSO4

CaCO3

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,取某種稀鹽酸100 g加入到15.8 g水垢中,恰好完全反應(yīng)。產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。計(jì)算:

1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留0.1%

2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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