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【題目】閱讀資料,回答下列問題。
“氧炔焰”是指乙炔(C2H2) 在氧氣中燃燒的火焰,溫度可達(dá)3000°C以上,鋼鐵接觸到氧炔焰很快就會熔化。生產(chǎn)上常通過調(diào)節(jié)乙塊和氧氣的體積比,來焊接或切割金屬。氣焊:利用氟炔焰的高溫熔化金屬焊條,將兩塊金屬熔接在一起。該過程需避免待焊接的金屬件及焊條熔化時改變成分。氣割:使用過量氧氣形成氧炔焰加熱,吹掉熔化的金屬和氧化物,在金屬上形成一條割縫,從而割斷金屬。
(1)乙炔燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。為保證安全,點(diǎn)燃之前應(yīng)先___________。
(2)氣焊時,乙炔需過量,避免金屬件及焊條改變成分,請說明主要原因___________。
(3)氣割噴嘴模擬裝置如圖:先通入乙炔氣體并點(diǎn)燃,此時灼燒鐵絲網(wǎng),只發(fā)紅不熔斷。再打開另一開關(guān),通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲網(wǎng)熔斷。為提高溫度,乙炔應(yīng)從___________ (填K1或K2) 通入。由此可知,燃燒的劇烈程度與氧氣的___________有關(guān)。
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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)鎂粉用于照明彈:___________、___________。
(2)高溫煅燒石灰石:___________、___________。
(3)切割鐵板時用硫酸銅溶液畫線:___________、___________。
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【題目】金屬材料應(yīng)用廣“泛。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是___________,使用最廣泛的金屬材料是___________。
(2)鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與空氣中的___________反應(yīng),防止鐵釘生銹的措施之一是___________。
(3)工業(yè)上利用一氧化碳將鐵從赤鐵礦中冶煉出來,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
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【題目】如圖是我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例。
(1)化石燃料均含有___________元素, 是不可再生資源。我國能源消費(fèi)占比最小的化石燃料的是___________。
(2)使用脫硫煤能減少___________的排放, 減輕酸雨的危害,但仍會產(chǎn)生較多的二氧化碳,不能減緩日益加劇的___________。
(3)除水力、風(fēng)能、核能外,人們正在利用和開發(fā)的新能源還有___________。.
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【題目】水是一種寶貴的資源。
(1)水凈化過程中活性炭的作用是_________,區(qū)別硬水和軟水可用___________。 家中常用_______的方法降低水的硬度。
(2)水電解的化學(xué)方程式為_________________,說明水是由_______________組成的。
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【題目】某化學(xué)興趣小組獲得一包白色粉末狀固體,現(xiàn)擬探究這包白色固體的成分,取少量固體于試管中,加水溶解,逐滴加入鹽酸溶液,產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是同學(xué)們對這包白色固體成分進(jìn)行了如下猜想:
(提出猜想) 猜想一、碳酸鈉 猜想二、碳酸氫鈉 猜想三、碳酸鈉和碳酸氫鈉
(查閱資料) 1.碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;2.碳酸鈉受熱不分解。
(實驗探究1) 小妍、小超分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進(jìn)行試驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
小妍 | 將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度 | pH____7(填“>”、“<”或“=”) | 溶液呈堿性,猜想一成立 |
小超 | 用題圖裝置進(jìn)行試驗 | 試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中澄清石灰水變渾濁 | 猜想二成立,試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _____________________________ |
(實驗質(zhì)疑1)⑴小明認(rèn)為小妍的實驗結(jié)論不正確,理由是___________________(用文字?jǐn)⑹觯?/span>
⑵小芳認(rèn)為小超的實驗不能得出猜想二成立,理由是_______________________(用文字?jǐn)⑹觯?/span>
⑶該實驗小組同學(xué)在向盛有白色固體的試管中加鹽酸,產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體,請用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生該氣體的原因____________________________(寫一個即可)。
(注意:若答對一下小題獎勵4分,但化學(xué)試卷總分不超過60分)
(實驗探究2)為進(jìn)一步確定白色粉末的化學(xué)成分,小睿稱取10g白色粉末進(jìn)行試驗,通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想三成立。請你幫助小睿同學(xué)設(shè)計試驗方案來測定一個實驗數(shù)據(jù)m,請問此實驗數(shù)據(jù)m是______________________,并計算該數(shù)據(jù)m的取值范圍__________________。
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【題目】實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下 “Na”和“10%”字樣。已知它是中的一種。小強(qiáng)和小華同學(xué)決定對其成分進(jìn)行探究。
(提出問題)這瓶試劑可能是什么溶液呢?
(交流討論)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是________;
A 酸 B 堿 C 鹽
(查閱資料)Ⅰ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅱ. 測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________;理由是________;
(探究)(1)小強(qiáng)用pH計測得該溶液樣品的pH=12.5,這瓶試劑不可能是________;
(2)小強(qiáng)為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
1.取樣于試管中,滴加足量的______溶液 | 有白色沉淀 | 該瓶試劑為變質(zhì)的氫氧化鈉溶液 |
2.靜置,取上層清液滴加_______溶液 | _____________ |
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【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號②的儀器名稱:______________。
(2)用高錳酸鉀制取O2時,用A、D進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為______________。
(3)實驗室制二氧化碳?xì)怏w時,將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F,優(yōu)點(diǎn)是_________。
(4)有同學(xué)將用B裝置產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁,原因可能是_______。
(5)實驗室中常用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣和水。則實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式__________________。
(6)小亮同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),做了以下實驗:右圖中從左到右依次是他做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象:通過實驗,小亮同學(xué)可得出氨氣的性質(zhì)有__________________________。(寫一條)
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【題目】下圖是某品牌平衡車,請回答下列問題。
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是_________;屬于金屬合金的是_______。
(2)擋板使用鋁合金,是因為鋁合金________________;用化學(xué)方程式比較鋁和鐵的金屬活動順序__________;
(3)就平衡車制造、使用、報廢回收,你能就化學(xué)角度談?wù)勛约旱目捶ǎ?/span>__________。
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【題目】下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實驗,其中合理的是( )
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗過程 |
① | 證明變質(zhì) | 取少量溶液,滴加足量鹽酸,將生成的氣體通入澄清石灰水 |
② | 確定成分 | 取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液 |
③ | 測定純度 | 取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收生成的氣體,稱量 |
④ | 除去雜質(zhì) | 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾 |
A.②③B.①③C.②④D.①④
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